何黄玉湘中学教学案 课题：第17课 第一次工业革命 主备人：梁洁仪 审核人： 学习目标： 1．记住工业革命开始的国家和时间；记住 “珍妮纺纱机”、改良蒸汽机、汽船、蒸汽机车的发明者。 2．认识蒸汽机的作用，理解工业革命的概念及对人类发展进程的重大意义。了解大机器发明、应用所引起的社会生产巨大变革，使学生认识到“科技是第一生产力”。 中考考点：第一次工业革命的相关内容 一、自主学习 1．第一次工业革命开始的时间： ，最早的国家： ，最先的行业： 。 2．珍妮纺纱机的发明者： ，时间： ， 3．改良蒸汽机的发明者： ，时间是： ， 4．世界上第一艘汽船的发明者： 时间是： ， 5．世界上第一辆蒸汽机车（火车）的发明者： 时间是： ， 6．英国工业革命使人类社会进入： ，19世纪上半叶，英国的工场手工业基本上被 所取代。 7．工业革命的历史意义，工业革命极大地提高了 ，直接导致了 的出现， 促进了 的兴盛和 的增长。 、 、 、等主要资本主义国家在工业革命后成了强大的工业国。 二、过关测试 1．如果你要考查工业革命的发源地，你应该去的地方是：（ ） A．美国 B．英国 C．法国 D．德国 2．18世纪后期，工厂主们高兴地说：“厂址的选择终于不受河流条件的限制了。”他们这样说是因为发明了 ：（ ） A．飞梭 B．珍妮纺纱机 C． 改良蒸汽机 D．火车机车 3．英国工业革命中，最早发明和使用机器和行业是：（ ） A．冶金业 B．采矿业 C．棉纺织业 D．交通运输业 4．现代家庭中很多家用电器的功率计算单位是“瓦特”，这是为了纪念为人类做出杰出贡献的英国机械工程师瓦特。他的成就是：（ ） A．发明“珍妮机” B．改进蒸汽机 C．发明火车机车 D．设计内燃机 5．第一次工业革命是“一枝独秀”的革命，第二次工业革命是“遍地开花”的革命。这里的“一枝独秀”指的是：（ ） A．英国 B．法国 C．德国 D．美国 6．在工业革命中，促进大工厂生产的发展，把人类社会带入“蒸汽时代”的重要发明是：（ ） A．瓦特改良蒸汽机 B．水力织布机的发明 C．利用蒸汽机发明火车机车 D． 汽船的发明 7.第一次工业革命丰富人们的生活。1850年英国棉纺织业老板约翰可以：（ ） A.使用火车运输产品 B.在电灯下制作棉衣样品 1 C.使用电话谈生意 D.驾驶汽车欣赏伦敦的夜景 8．某校准备举办“第一次工业革命成果图片展”，下列图片可供选用的有 （ ） ① ② ③ ④ A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 9．世界上第一艘“克莱蒙”号和第一辆“旅行者”号分别指的是： A. 火车 飞机 B. 轮船 火车 C. 轮船 汽车 D.汽车 飞机 10．下列关于英国工业革命的表述不正确是： A．珍妮机的发明引发了棉纺织生产领域的一系列发明 B．工业革命最早出现在交通运输业 C．工业革命标志性的成就是瓦特改良的蒸汽机 D．工业革命创造了巨大的生产力 11．对工业革命这一概念的准确理解是： A．拓展殖民市场 B．打击封建势力 C．使用蒸汽动力 D．变革生产工具 12．“当革命风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。”这句话中的“变革”是指：（ ） A．英国资产阶级革命 B．光荣革命 C．三角贸易 D．工业革命 13．下列机械和交通工具是以蒸汽机作为动力的有：（ ） ①汽车 ②珍妮纺纱机 ③1807年发明的汽船 ④1814年发明的火车 A．①② B．①③ C．①②③④ D．③④ 14．使世界交通运输进入“汽轮时代”和’铁路时代”的伟大发明家分别是：（ ） A.瓦特 哈格里夫斯 B.富尔顿 史蒂芬孙 C. 瓦特 富尔顿 D. 哈格里夫斯 史蒂芬孙 15．19世纪末，一位英国人到美国旅游，他乘坐的最便捷的交通工具应是：（ ） A．火车 B．轮船 C．汽车 D．飞机 16.1863年，一名记者从欧洲出发前往华盛顿采访美国总统林肯，他可能使用的交通工具是：（ ） A．汽车 B．蒸汽轮船 C．飞机 D．火车 17．世界上第一辆火车的发明者是： A．凯伊 B．哈格里夫斯 C．瓦特 D．史蒂芬孙 18．在促进陆上运输业和水上运输业的飞跃发展中，做出了重要贡献的有：（ ） ①富尔顿②瓦特③哈格里夫斯④史蒂芬孙 A．①②③④ B．①② C．②③ D．①④ 19．小明在参加“调查家乡工厂生产管理状况”的社会实践活动中，想追寻近代大工厂制度的产生情况。他应该查阅下列哪方面的资料 ：（ ） A．工业革命 B．殖民掠夺 C．海外贸易 D．资产阶级革命 20．下列有关工业革命的成果，对应错误的一组是：（ ） A．瓦特——改良蒸汽机 B．哈格里夫斯——珍妮纺纱机 C．富尔顿——汽船 D．史蒂芬孙——汽车 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/be1f66a65afafab069dc5022aaea998fcc224098.html