运用图形谱优化音乐教学 高燕真 【期刊名称】《无线音乐·教育前沿》 【年(卷),期】2013(000)009 【摘 要】图形谱以其独特而直观的方式，将音乐的不同要素具体化、形象化、生动化，并广泛作为辅助音乐教学的有效手段发展着。我们应关注图形谱教学在基本乐理知识、节奏的掌握及歌唱教学和欣赏教学中的作用，使其更好的为音乐教学课堂服务，不断提升学生的音乐素养。 【总页数】2页(P52-53) 【作 者】高燕真 【作者单位】厦门市教育科学研究院 福建厦门 361004 【正文语种】中 文 【中图分类】G633.951 【相关文献】 1.图形谱在小学音乐教学中的实践与运用2.图形谱在小学音乐教学中的实践与运用3.阅读音乐,于无形中有形——图形谱在小学音乐教学中的运用4.图形谱在小学音乐教学中的运用探究5.以“图”绘乐——小学音乐教学中旋律图形谱的运用 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ac694077925f804d2b160b4e767f5acfa0c7835b.html