(完整word版)社区活动中心设计任务书 社区活动中心设计任务书 昆明理工大学 建筑学系二年级教学组 2012年4月 专 业:建筑学、城市规划、景观 开课学期：2011—2012学年 第二学期 (二下） 课内学时：64课时＋1个集中周 一．基本任务 在某城市或乡村的社区中拟建一个社区活动中心，用地在所给地形图中任选，建筑面积不超过3500 M2。 也可自选用地，自选用地要求如下： 1。用地面积3500～4500㎡; 2。用地位于居住社区内，不能位于城市主要道路交叉口，不能位于城市主干道边； 3.须绘制地形图，包括周边建筑和环境。 注：自选地形需经指导老师认可，若第二周周五（5。4）所选地形仍未得到指导老师的认可，则必须在所给地形里选择. 二．教学目的 1．了解社会学、环境心理学、行为心理学等相关知识，了解它们与建筑设计的关系并运用到设计中； 2．分析社区的各种特征，包括人群特征和相应的行为特征、环境特征等，了解它们与建筑设计的关系并运用到设计中; 3．学习场地布置和建筑外部环境的设计; 4．学习建筑的逻辑性，这也是本课题要重点学习的内容,包括： ＊人的行为（尤其是人的群体行为）与建筑之间的逻辑关系； *建筑与基地、建筑与周边环境之间的逻辑关系； ＊建筑内部空间与外部空间的逻辑关系; *建筑各个功能空间的逻辑关系； *交通空间与功能空间的逻辑关系； (完整word版)社区活动中心设计任务书 *建筑结构要素(梁、柱、楼板、墙、地坪等）与建筑空间及建筑构成的逻辑关系。 5．继续进行地域建筑文化特色的探索和研究。 三．设计作业的特征和要求 将社区生活与建筑设计结合起来，建造符合平民生活逻辑的社区中心，具体要求为： 1．基于建筑学视角，对社区中人们的社会文化、行为心理进行较为深入的调研和分析； 2．关注社区中的人员构成，了解不同人群的需求，发现问题并以建筑的方式予以解决； 3．建筑、环境应满足社区居民的使用要求，反映当地气候,充分体现社区特有的文化，并反映出平民化、人性化的空间性质和氛围。 四．设计内容 1．结构类型:以砖混、框架结构为主; 2．建筑体量：2—4层； 3．工作模型：重点放在空间、体量构成的逻辑关系的分析和表现上.表达周边环境. 4．房间构成及面积 房间名称 使用目的 设备用具 面积 备注 图书阅览 阅览图书、期刊、报纸和借书架、桌椅、期刊架、阅图书 服务台、电脑等 80M2 书架基本考虑开架 棋牌室 棋牌、麻将、娱乐 棋牌桌椅、沙发 6×15 M2 室乒乓球室 内 乒乓球运动 乒乓球桌、休息椅 3组 面积见设计资料集 多功能厅 交谊舞、文艺演出、聚会、影视观看等 活动桌椅 150 M2 健身房 健身 男女更衣室、储物、100 M2 健身器材 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/bf52cd21c3c708a1284ac850ad02de80d5d8067b.html