浅谈笙的入门学习 【摘要】：笙是我国古老的簧管乐器，它的演奏作为一种音乐艺术的表演形式,是创造性的劳动。笙在音乐艺术表演过程中有各种丰富的形式，其音色优美直入人心，是我国民族乐器中不可多见的优良乐器。现在笙的吹奏技术有了较大的发展，除了用于伴奏、合奏以外，已发展为独奏乐器。笙在鼓吹乐的演奏中，双音、三音、四音的和音演奏较多，传统的演奏特点是节奏性很强。笙的演奏技巧除单音、和音外，还有吐音、沥音、打音、呼舌音、气颤音、舌颠音、喉颤音等。 【关键词】：笙；初学者；基础练习 笙是我国古老的簧管乐器，历史悠久，能奏和声。它以簧、管 配合振动发音，簧片能在簧框中自由振动，是世界上最早使用自由簧的乐器。在我国古代乐器分类中，笙为匏类乐器。多作为乐队伴奏和乐队合奏。我认为在学习笙之前教师有义务让学生充分了解笙的历史，使学生对中华民族的本土音乐有深刻的认识，更确切的说是让学生对民族音乐有一个更深层次的理解和把握，从而在笙的学习过程中更加有兴趣，以增强教学效果。 一、简介笙的历史和构造 中华民族有着五千多年的历史，是一个文化底蕴极其丰厚的国家，那么在历史的长河中民族音乐的发展史也是非常悠久的 其中主要有乐器发展为代表的有笙，胡琴等，都是经历了漫长的发展才有了今天的形制。在这里我主要讲讲笙的历史，笙是我国古老的簧管乐器，发展历史将近3000年，能奏和声。它以簧、管 配合振动发音，簧片能在簧框中自由振动，是世界上最早使用自由簧的乐器。 1. 关于笙的历史 最早在殷代（公元前1401-前1122年 ) 的甲骨文中已有和(小笙)的名称。而在春秋时期《诗经》的《小雅. 鹿鸣》写道：”我有嘉宾，鼓瑟吹笙。吹笙鼓簧，承筐是将”，可见笙在当时已经很流行了。而大量史实证明在春秋战国时期，笙是器乐中最主要的乐器。大的名竽，有三十六簧。早期的簧为竹制，后来改为铜制。湖北随县曾侯乙墓出土六件战国初期的匏制笙，是目前所知年代最早的笙，由笙斗、笙管、簧片组成，表面通饰彩绘。通过研究得知，其形状、制作和调音方法，与现代笙簧完全相同，说明约两千四百年前笙的制作工艺己达到相当高的水平。北宋景德三年 (公元1006年 ) ，宫廷乐工单仲辛，把义管笙恢复为十九簧笙，当时曾得到普通的应用。北宋初年 ( 约在公元960-965年间)，四川地区曾出现了一种装有三十六簧的凤笙，但未流传开来。明清时期，民间流行的笙有方、圆、大、小各种不同的类型。能转四个调的十七簧笙，仍在个别乐队中继续应用，但普遍流行的却是十三簧和十四簧笙。而今我们用的笙是经过改良的17簧笙，其实用性和演奏能力都比改革前要强。 2. 笙的构造和种类 笙的构造比较复杂。它是由笙斗、吹嘴、笙苗（又称笙管）、笙角、簧片（笙簧）和腰箍等部件组成的。笙斗用匏、木或铜制成，圆形平顶，顶上开有插苗孔，笙斗旁连有吹口；笙苗为长短不一的竹管 ( 多以紫竹制作，于近上端处开有长形音窗 ( 即出音孔)，近下端处开有圆形音孔，下端嵌接本质笙脚以装簧片，并插入笙斗内；笙角为红木或黄柏木制锥状体，插人笙斗部分镶簧片。簧片响 铜制，长方形，其根部与簧片板连接，经过抹绿（用五音石磨出铜 绿涂抹簧片，弥合簧缝，并可防锈）和朱蜡（用蜂蜡、松香，朱砂 或银朱配制）点音（又称点簧，置于簧片尖端，可调整音高）而成；笙黄在古代以竹制，现在改用响铜。 笙的种类有笙的品种繁多，外形式样有大的、小的，圆形的、方形的，长嘴的、短嘴的等，从演奏上来讲又有抱笙、排笙和键盘 排笙等。目前，应用较为普遍的传统笙多为17簧。解放后 试制成功扩音笙、加键笙、转盘笙、低音笙和排笙等新品种，笙的 簧数也由13、14个增加到21簧、24簧、26簧、27簧、32簧、36簧和51簧，从而克服了音域不广、不能转调和快速演奏不灵便 等缺点，给笙带来了新的生命力。中音抱笙和圆笙相似，但体积大，需放在膝上抱着 演奏。低音抱笙则要放在木架上演奏。排笙为台式，由键钮控制笙 管发音，并附有脚踩的风箱以辅助鼓气，能不间断地长时间演奏。 键盘排笙是根据笙和芦笙的发音原理，结合风琴的键盘装置改革设 计而成的，有51键，四组音域，手指技巧与风琴相同，演奏各种旋 律、和弦、琶音较传统的圆笙、方笙更为方便。这些改革的大型笙， 用于民族乐队合奏或为戏剧、歌舞伴奏。而现在笙的吹奏技术也有较大的发展，除了用于伴奏、合奏以外，已发展为独奏乐器。笙在鼓吹乐的演奏中，双音、三音、四音的和音演奏较多，传统的演奏特点是节奏性很强。笙的演奏技巧除单音、和音外，还有吐音、沥音、打音、呼舌音、气颤音、舌颠音、喉颤音等。 二、笙的演奏学习要求和演奏曲目 乐器学习是一件辛苦的事情，在最初基本功学习中是非常枯燥的，但只有经历过这个过程才能自如的吹奏优美的曲子。笙的基本功是每一个笙演奏者必须刻苦练习的科目之一，它包括长音练习，吐音练习，指法练习，高低音练习，耐力练习，完整性联系等等一系列基础性的学习。而演奏笙的曲目也是非常丰富的，例如具有代表性的曲目和演奏者有胡天泉演奏的《凤凰展翅》(董洪德、胡天泉曲)、《草原巡逻兵》(原野、吴瑞、胡天泉曲)；阎海登创作并演奏的《晋调》、《孔雀开屏》；王庆琛演奏的《水库引来金凤凰》(高扬、庆琛曲)；唐富演奏的《林海新歌》(高扬、唐富曲)；张之良创作并演奏的《欢乐的草原》等等。 三、笙的入门学习和应注意的问题 入门需从吹奏姿势、按孔方法、呼吸运气的正确求，以至单音，和音的掌握吹奏姿勢；传統捧笙，笙身稍向右斜傾，无论坐、立均只能以笙就人，切忌驼背弯腰肩耸起。按孔方法：传統笙有着上五下四的和音指法，改良后的笙则多采单 音演奏，配和現代乐曲之指定和声需要來演奏。呼吸运气：因吹吸同音，不能只吹不吸，正确的运气方式极其重要，气要实、意守丹田，吹纳換气要平穩，吹时腹部缩小，吸时纳气腹部漸向外顶出。单音或和弦的掌握，需清楚而熟练，切忌拖泥帶水，含糊不清。 笙的学习过程中我们一定要注意气，舌，指三者之间的联系，也就是说笙的吹奏是靠呼吸的运用，舌头的动作，手指的运作互相配合形成的。在笙的气息联系过程中我们一般采用的是胸腹式呼吸，它科学的为管乐演奏者发挥演奏技巧和音乐表现力提供了动力保证，在气息的练习过程我特别提出一点，一点要注意正确的姿势，不能翘腿，驼背等，否则会引起呼吸不畅；而舌头的作用也是非常强大的但需要我们进行反复训练使得它能灵活自如。舌头的机能，类似弦乐器弓的运用。實实际上也就是如此，在各中专项练习的幫助下，获得得丰富的演奏技巧，例如有关于吹奏三连音、六连音以及吹奏其他节奏音型所使用的三打舌等；最后手指的灵活性也是笙学习者必须苦练才能的来的技巧。因此初学笙的同学一定要注意手指，气息和舌头等基础练习。 总而言之笙是我国民族乐器中的一件不可多得的珍宝，其音色清越、高雅，音质柔和，歌唱性强，具有中国民间色彩。在笙的初步学习中我们一定要重视基础练习，将手指，气息，舌头三者很好的连接起来为吹奏出优美的笙曲而努力，并且要深刻了解笙的历史以积极的态度来学习笙。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/bf8a20437d21af45b307e87101f69e314332faa9.html