高三数学试卷讲评教案22

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高三数学试卷讲评教案

教学目标：

1、通过讲评，查漏补缺，发现复习的薄弱点，学会针对性地复习巩固知识点, 进一步巩固相关知识点。 2、通过对典型错误的剖析、矫正，经历分析失误的原因，了解解题的过程，领悟思想方法和技巧，在互动交流的过程中，培养良好的解题习惯和较好的解题能力。 3、帮助学生树立信心,激发兴趣,为后续的教学打下基础。教学重点：

1、查漏补缺，发现不足。 2、进一步加强解题方法指导。教学过程：

一、试卷来源：浦东区二模试卷

二、、考试情况分析： 1、试卷得分情况： 2、存在问题：

（1）审题不严谨。（2）公式记不住。（3）运算不过关,考虑不全面。（4）答题不规范。

三、典型错误剖析与修正：

8. 把3本不同的语文书、7本不同的数学书随机的排在书架上，则语文书排在一起的概率是．练习

两部不同的长篇小说各由第一、二、三、四卷组成，每卷1本，共8本．将它们任意地排成一排，左边4本恰好都属于同一部小说的概率是． 9.设aR，(ax1)的二项展开式中含x项的系数为7，则lim(aa

n

8

32

an) ．

练习若12



x10



的展开式中的第3项为90，则limxx

n



12

xn__________

11．已知数据3,4,x,y,11的均值为6，方差为8，则xy= ．练习

一组数据8，9，x，11，12的平均数是10，则这组数据的方差是_________． 2

12．在ABC中, 角B所对的边长b6,ABC的面积为15,外接圆半径R5，则ABC的周长为．练习

在ΔABC中，A

aπ

 ,b1,S3，则

3sinA

y21的周长和面积同时分为相等的两部分的函数称为椭圆的“可分函数”，下列函数

x2

17.能够把椭圆

4

不是椭圆的“可分函数”为（）．．

（A）f(x)

4x3x（B）f(x)ln

5xxxx

（C）f(x)arctan（D）f(x)ee 5x4

*

21.已知定义在N上的函数f(x)，对任意正整数n1、n2，都有f(n1n2)1f(n1)f(n2)，且f(1)1. n

（1）若对任意正整数n，有anf(2)1，求a1、a2的值，并证明{an}为等比数列；

（2）若对任意正整数n，f(n)使得不等式

四、小结：

1. 回顾本节课主要内容。

2.复习时要注重反思，不断总结，提炼方法五、作业： 1.订正试卷

f(n)3

log2(x1)恒成立，求实数x的取值范围． n28

2.（1）有7名女同学和3名男同学，站成一排照相，则男同学排在一起的概率是______。

(2)在一个小组中有8名女同学和4名男同学，从中任意地挑选2名同学担任交通安全宣传志愿者，那么选到的两名都是女同学的概率是______

（3）设aR，(xa)的二项展开式中含x项的系数为7，则a 。 2

x－6的二项展开式中，常数项等于________．（4）在x

（5）设首项为1,公比为错误!未找到引用源。的等比数列{an}的前n项和为Sn，则

8

5

limSn 。

n

（6）若数列an的通项公式是an3n，则 lim(a1a2an)=_______

n

（7）在锐角三角形ABC中，a，b，c分别为角A，B，C的对边且3a2csinA，c7，ABC

的面积为

33

，则ab________ 2

（8）已知数列{an}的递推公式为an3an12n3,(n2,nN*)



a12.

①令bnann，求证：数列{bn}为等比数列； ②求数列{an}的前 n项和.

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/bfc0881c393567ec102de2bd960590c69ec3d89b.html

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