中班美术欣赏教案《马蒂斯的剪刀》 课程分析 美术活动是幼儿园活动的重要组成部分之一，《指南》中指出：应创造条件引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。从小班开始我们就通过欣赏大师作品出发，引导幼儿参与到玩色涂鸦等游戏，让本班幼儿在美术活动中体会到成就感、幸福感和满足感，让幼儿参与到美工创作中，发挥他们无穷无尽的创造力。现在我们班的幼儿对美术的兴趣度非常高，美术创作过程中表现与同龄儿童更加自信大胆，并且对美有自己一定看法。本学期本班幼儿在吃蛋糕的时候用到了剪刀拆包装，对剪刀产生了极大的兴趣，因此选择了马蒂斯作为本学期的欣赏课程，逐步引导幼儿正确使用剪刀，以及尝试用剪贴的方式创作作品。本活动作为美术系列活动的第一课时，是一个引子，通过欣赏绘本和作品了解大师生平，为后期的剪贴系列活动做好铺垫。 课程目标 1.能够跟随绘本的情节发展，对亨利·马蒂斯的一生有一个简要的了解。 2.通过说一说、贴一贴的方式，感受亨利马蒂斯作品中“色与形”之美。 课程准备 1.自制教学PPT 2.黑色卡纸、各种形状的彩纸 3.画架展板、布置成画展的教学环境 课程过程 一、马蒂斯的世界 1.周老师今天带你去看画展了。让我们来看看！这些是谁的作品？ 总结:欢迎小朋友来到马蒂斯的世界！ 二、马蒂斯的剪刀 1.绘画时期的马蒂斯:马蒂斯是一个非常热爱绘画的人，甚至在生病做手术的时候，躺在床上也不忘画画。 2.晚年的马蒂斯:生病的马蒂斯再也没有力气画画了。他很难过。 3.马蒂斯的剪刀:马蒂斯以剪刀为工具，以剪纸的形式进行创作。 三、马蒂斯的作品 1.引导幼儿从色彩、单一造型、造型组合等方面分析马蒂斯的作品。 2.马蒂斯的作品的颜色丰富，用色大胆，形状多样，成为了当时一个特有的艺术风格——野兽派。 亨利·马蒂斯是法国野兽派的创始人和主要代表。 四、马蒂斯的剪纸 1.要求:四个人一个篮子，先贴大色块，再贴小色块。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c083746464ec102de2bd960590c69ec3d4bbdb61.html