【中班美术教案】中班美术欣赏《哈里昆狂欢节》 中班 艺术欣赏“哈利昆嘉年华” 活动目标： 1.接触世界名画，对画中的形状和颜色感兴趣，初步了解作品内容。 2．大胆想像，积极表达自己的感受。 活动准备： 名画《哈里昆狂欢节》一幅，大班幼儿美术作品一幅。 活动流程： 1．介绍米罗，引发兴趣。 老师：有一个美丽的国家叫西班牙。有一位非常著名的画家名叫米罗。麦洛爷爷喜欢给孩子们画画！他的画精彩、有趣、色彩优美。你想看看吗？ 2．出示名画，引导欣赏。 老师和孩子们欣赏著名的绘画《哈利坤嘉年华》两三分钟，并相互交流。然后，老师鼓励孩子大胆说话，表达他们对画中形状和颜色的感受。 师：你在画上看到了什么？它们在做什么？ 杨：我看到小提琴，它发出美妙的声音；我看见梯子上有一只耳朵，在听好听的音乐 师：梯子上长出了大耳朵，木头上长出了眼睛，米罗爷爷的画真有趣！这么多动物在一起干什么呀？ 他们好像在开舞会（唱歌派对，派对） 师：对呀，这幅画的名字就叫《狂欢节》，说的就是动物们在唱歌、跳舞、做游戏，在开联欢会呢！ 老师：这幅画的颜色也很漂亮。你喜欢什么颜色？为什么？这幅画最常用的颜色是什么？为什么？（孩子们说他们对不同颜色的理解） 幼：有点儿红的颜色，因为这种颜色看上去很高兴，所以米罗爷爷就用了这个颜色。 杨：因为房间里很暖和，莱洛爷爷用了一点红色。 师：是呀，动物们在狂欢，心里别提有多开心啦，所以米罗爷爷就用了快乐的红色。你看了这幅画有什么感觉？ 杨：我看到这张照片，想跳舞。 幼：我觉得这幅画很有趣。 老师：你能理解伟大画家的画真是太神奇了！将来，让我们再看一次，再谈一次，看看今天和明天有什么相同之处，明天和后天有什么不同。 3．观赏幼儿作品，激发自信心。 老师：你觉得这幅画在哪里好看？猜猜是谁画的？这幅画是由一大群孩子自己画的。我们的孩子能画这么漂亮的画。只要你努力学习，我相信当你长大后，他可以成为像米洛爷爷一样的伟大画家。 推荐理由： 一、 正确选择材料的好处 幼儿 有话要说以表示感谢。 活动选择了画家米罗的超现实主义作品。米罗是一位“用幼儿的眼睛看世界”的超现实主义国家，他的作品洋溢着孩子式的快乐气氛，具有稚气的幻想和天真的幽默感。所以，他的作品完全能引起幼儿的共鸣，适合幼儿欣赏。《狂欢节》这幅作品描写动物唱歌、跳舞、游戏，很贴近幼儿的生活经验。 二、 遵循欣赏的规律，让孩子们有话要说。 美术欣赏的一般规律就是以形和色入手，因为绘画本身就是通过形和色来表达情意的。再者，幼儿的思维以具体形象为主，他们观察世界从直观感受出发。所以在欣赏中，教师首先引导幼儿感受作品的形，设计了第一层提问“看到了什么，它们在做什么”。第二层提问“这么多动物在一起干什么”，将欣赏提升到了对作品内容初步理解的层面上，并引出了作品的名称《狂欢节》。接下来，又引导幼儿感受作品的色。这对中班幼儿来说是个难点，这样设计能让幼儿在感受形和内容的基础上感受色会更容易些，也更有益于培养幼儿美术欣赏的能力。通过教师有序地引导，遵循欣赏规律，幼儿在整个欣赏活动中能积极表达自己的欣赏感受。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/70f72d4e1db91a37f111f18583d049649b660e86.html