老师顶岗实习体会：用心的艺术 时间一晃，我们已经实习了两周的时间了，在这期间，经历了许多，也成长了许多。 在实习学校，我既是为学生传授知识的老师，也是管理班级的副班主任。这也就意味着，既要在教学方面进步自己的才能，也要掌握班级管理中的艺术。这些都建立在角色转换的根底之上，从学生的身份突然变成了老师的身份，说实话，压力还是蛮大的。我想从教学工作和管理工作这两个方面来谈一谈这段时间的感受和体会。 在教学工作中，我认为每堂课都必需要做好充分的课前准备，也就是说要备好课。备课中不仅要备教材，还要备教法和备学生。课程内容要充分合理，具有逻辑性，还需要兼顾学生们的学习特点，对他们进展因材施教，但是由于现阶段的中学生大多活泼好动，注意力不集中，导致了授课效果不理想，这时就需要老师在课堂上对班级管理有足够的掌控力，这也是我们最欠缺的技能。在师大，虽然我们也经常进展备课和录课，但那些都是理想化的状态。真正的在课堂上讲课那么会出现很多情况，所以必须提早准备好教案，同时也要做好面对突发状况的准备。 第 1 页 共 2 页 在班级管理工作中，应该把握与学生相处的度。作为副班主任，第一就是要认清自己的角色，摆正自己的位置。要让学生清楚的认识到你是一名老师，他们才会听话。同时也不能过于严肃，毕竟年龄相差不大，所以要通过与学生日常相处来树立威信。第二，要站在学生的角度对待问题，理解学生，我采取的做法是多和学生交流，理解学生的生活学习状况，真正的去关心和理解他们，听取他们提出的合理的意见和建议并适当采纳，使学生渐渐的开场承受和尊重我。第三，注意和学生交流的方式和方法。每个学生的学习经历和生活环境不同，使其性格和学习各有所长短，针对每个学生不同的性格和学习方式给予其不同的相处方式，对症下药。在老师与学生的不断用心相处中增进师生感情，共同做好班级管理工作。 与学生相处无疑是一门需要用心研究的艺术，不管是方法，还是对待学生，两者都需要用心，我相信学生是懂得感恩的，老师待他们以真诚，同时，学生也会以真诚作为回报，希望在接下来的时间里我会做的更好。 第 2 页 共 2 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c08d2c92d3d233d4b14e852458fb770bf78a3b65.html