蓝墨云班课平台下基于科技创新的项目式教学模式研究 孙悟 【期刊名称】《湖北函授大学学报》 【年(卷),期】2018(031)022 【摘 要】专业知识的积累是高校科技创新的基础,项目式教学法是一种围绕科技创新进行专业知识积累的有效教学手段.蓝墨云班课能够在移动端实现随时随地的互动式教学,是项目式教学的有效手段.将科技创新的理念融入蓝墨云班课的课程设计,分析科技创新和专业知识的关系,讨论蓝墨云班课与二者结合的教学过程,介绍蓝墨云班课的教学环节在课前、课上、课下对科技创新的培养作用,蓝墨云班课有助于提高学习效率,增强科技创新能力的培养效果. 【总页数】3页(P122-123,137) 【作 者】孙悟 【作者单位】阜阳师范学院物理与电子工程学院,安徽阜阳 236037 【正文语种】中 文 【中图分类】G642 【相关文献】 1.蓝墨云班课平台下基于科技创新的项目式教学模式研究 [J], 孙悟; 2.蓝墨MOOT平台下的高校开放式数字化云教材开发探索 [J], 康东; 董阁 3.蓝墨MOOT平台下的高校开放式数字化云教材开发探索 [J], 康东; 董阁 4.基于蓝墨云班课的国际贸易单证课程项目式教学 [J], 朱燕 5.云班课平台下高职财务管理课程混合式教学模式研究——以台州科技职业学院为例 [J], 杨雅琦 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c0ccaee26adc5022aaea998fcc22bcd126ff42d9.html