民族舞课教案 课程名称 授课对象 民族舞 表演专业 授课时间 教学方法 90分钟 讲解示范、练习辅导 周次 第3周 课时安排 第5课，2个课时 教学目的 通过学习蒙古族舞蹈的软手动作，来掌握蒙古族舞蹈的手臂动律、训练学生的上肢协调性。 教学重点、难点 重点：软手的动态美感 难点：软手连绵不断的起伏细腻之感 教学过程： （一）课堂常规： 1、 集合点名 2、 师生问好 3、 宣布本节课的教学内容 （二）热身活动： 1、上肢-------头、颈、肩、胸、腰 2、下肢-------腿（前、旁、后）、胯的练习、膝关节练习、踝关节练习 （三）复习旧课 学生回课（随机抽查，检查学生对所以知识点的掌握情况） （四）授新课： 民族民间舞蹈学习---蒙古族民间舞蹈 蒙古舞软手 软手的动作要求： 1.1：学习软手动作要领 1.2：腕指尖动作与气息的配合 1.3：小波浪与肩肘腕的配合 1.4：与肢体动作与舞步的配合 1.5：肢体、舞步与呼吸、音乐、情感的配合 3 、单一软手动作练习 3. 1 动作要领正确、节奏准确 3.2 肢体协调、富有动态美、流动美 组织： x x x x o o o x x x x x x x x x x x x x x x &教师 备注：x x x女生，o o o 男生，& 教师 教法： 1、 教师局部动作讲解并进行动作示范 2、 学生动作体验 3、 口令引导学生进行动作练习 4、 学生练习时，教师巡视指导，并给予指导及提示。 5、 正误对比 6、 疑难解答 7、 分组练习或自由练习 8、 合乐感受 （五）结束部分 1、放松 2、布置作业 3、师生再见 （六）课后小结 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c169940952ea551810a6877a.html