最新地理七上第1章第三节《地球的自转》学案 学习目标： 了解地球自转基本特征,理解地球自转的地理意义——昼夜交替和时间的差异。 学习重点： 1.地球自转基本特征：旋转中心、方向、周期、转动特点。 2.理解地球自转意义：昼夜交替和时差。 学习难点： 理解地球自转意义：昼夜交替和时差。 导学问题： 1. 阅读教材P11并结合生活实际思考：什么是地球的自转？地球自转的旋转中心是什么？其方向、周期（旋转一周需要的时间长短）分别是什么？使用“学乐师生”APP录音,分享给全班同学。 2.地球上昼夜现象产生的原因： 观察静止的地球仪（乒乓、篮球等均可）,任何时候你只能看到地球仪的一半,为什么只能看到一半？（ ）；假设你的眼睛就是太阳,地球仪就是地球,任何时候看到的那一半就是（ ）（选填黑夜或白天）,看不到的那一半就是（ ）（选填黑夜或白天）,于是地球上就有了（ ）现象,其原因是地球是一个（ ）球体。 3.地球自转产生的现象之一——昼夜更替 在地球仪上确定某一点（作上特殊记号,这一点视为地球上某点）,你的眼睛依然是太阳,拨动地球仪,当那点出现在你的视野中时表明那点处于（ ）（选填黑夜或白天）,当那点消失在你的视野中时表明它处于（ ）（选填黑夜或白天）。不断拨动地球仪,这个现象反复出现,于是就可以代表地球表面产生了（ ）更替现象。 4.2012奥运会在伦敦举行,小王为了看某些赛事的现场直播不得不夜半三更起床,据此回答 (1)这是为什么？ (2)什么叫地方时,地方时形成的原因是什么？ 5.时差计算 1 / 2（1）演示地球自转后回答： 地球每小时自转多少度？ （写出算式）,经度相同的各点（同一经线上各点）,时间（ ）（选填相同或不同）,经度不同的各点,时间（ ）（选填相同或不同）；地球自转一周要转动 °,而东经、西经之和也为 °,因此地球上经度相差 °的两地时差为1小时。 （2）观察地球仪（或地图）,写出下列各组经线相隔多少度？（各组经线的经度差） 90°E与120°E经线相隔（ ）度; 30°E与45°经线相隔（ ）度 75°E与150°E经线相隔（ ）度； 15°W与60°W经线相隔（ ）度； 30°W与90°W经线相隔（ ）度； 120°E与120°W经线相隔（ ）度； 60°E与60°W经线相隔（ ）度 （3）同纬度地区,相对位置偏东的地点比相对位置偏西的地点先看到日出,这说明相对位置偏东的地点时间比相对位置偏西的地点要 （选填早或晚）,因此地球上的时间遵循东 西 的原则。 6.预习检测： （1） 地球绕着________不停地旋转,叫做地球的自转。 （2）地球自转的方向是____________（北极上空往下看是 针）,自转一周的时间约为________,也就是________。 （3）由于地球是一个________的球体,在任何时刻,太阳光只能照亮地球的________,被太阳照亮的部分是________,未被太阳照亮的部分是________。 （4）读“地球上的昼和夜示意图”,回答 ①图中A、B两地中,白天的是 地,判断的依据是 。 ②在图中适当位置标注：地轴、南极、赤道、自转方向（用箭头）。 ③由图可知：地球自转产生了 现象 7.整理预习过程中遇到的问题,使用“学乐师生”APP拍照,分享给全班同学。 2 / 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c2385da2866a561252d380eb6294dd88d0d23d3a.html