幼儿园大班心理健康《让快乐常在》教学设计

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大班心理健康:让快乐常在

活动目标:

1.通过情境引导,知道烦恼是一种正常的心理现象。 2.愿意倾诉自己的烦恼,交流、分享调节情绪的多种方法。 3.感受快乐带给自己和他人的积极的情感体验。 活动准备: 课件、记录纸 活动过程: 一、大草原引发

1.这是哪里?今天我们就一起到大草原上走走吧。 二、情境引导,知道烦恼是一种正常的心理现象。 1.讲述故事《老鼠和棕马》 1)你们看它是谁? 2)他们的烦恼是什么?

小结:他们惊奇地发现,大草原能够带走他们的烦恼,真神奇啊!

3)草原把老鼠和小棕马的烦恼带走了,他们高兴的在草原上又蹦又跳。 三、愿意倾述自己的烦恼,交流、分享调节情绪的多种方法。 1.倾述烦恼。

1)你们有烦恼的事情吗?请你在这张纸上画一画你的烦恼。(画好后交流) 小结:生活中,每个人都会有这样、那样的烦恼。 2)对着大草原大声的说出烦恼。 2.交流、分享同伴的好办法。 3.听音乐放松心情。 四、感受、分享并传递快乐 1.分享他人和自己的快乐。 1)打开礼物盒分享快乐。

小结:快乐事情让他们笑的这么高兴,也感染了我们,原来快乐是可以传递的。 2.与幼儿一起自拍留下快乐瞬间 3.走出活动室传递快乐


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