龚路中心小学一、二年级语文期末趣味游园活动方案 一年级 一、活动目的 为了遵循学生身心发展的规律,引导教师准确把握课程标准规定的内容与要求,促进学生健康、可持续发展,期末考查采取游园活动的方式,主要检测学生的识字能力、口头表达能力、背诵能力及写字、倾听、合作等良好的学习习惯。 二、活动时间 6月25日8:45—11:40 三、活动地点 东校区——艺术楼底楼舞蹈房、综合楼自然专用教室; 西校区——爱心室、会议室、底楼专用教室 四、活动内容 (一)小耳朵竖起来——听记关 活动目的:养成专心听别人讲话是一种良好的习惯,也是获取信息的必要手段。通过听故事闯关游戏有效考察学生认真倾听的习惯。 活动材料:一个小故事 活动时间:3分钟 活动方式:听故事 评价标准: ①按要求能集中注意力听一个小故事,并能听清故事发生的时间、地点、人物,在干什么,然后完整地表达出来得4★。 ②讲错1个要素得3★。 ③讲错2个要素得2★。 ④讲错3个要素及以上得1★ ⑤全错不得★ 得2★及以上,表示闯关成功,可敲一个生肖“马”的章。 (二)小嘴巴动起来——说话关 具体内容略 (三)小眼睛亮起来——识字关 具体内容略 (四)小小手写起来——书写关 具体内容略 (五)小脑子动起来——思考关 具体内容略 五、活动场馆及人员安排:(略) 六、注意事项:(略) 二年级 以上略 四、活动内容 (一)小耳朵听仔细 活动目的:听是一个学习的重要途径,课堂上学生要倾听老师和同学的发言,并且要养成边听边记,边听边思的好习惯。本活动就是考查学生这两方面的能力。 活动材料:听两句话做选择;听一个简短的故事做判断或是选择。 活动时间:3分钟时间 活动方式: 1.学生听老师读拼音、词语和句子,圈出老师读的拼音、词语和句子。拼音、词语、句子每一项正确各得1★ 2.听一个短小故事,根据要求来做判断,对的打勾。此题正确得1★ 评价标准:得3★及以上,表示闯关成功,可敲一个“天枰座”的章。 (二)小嘴巴说清楚 具体内容略 (三)小嘴巴读正确 具体内容略 (四)小小手我会写 具体内容略 (五)小脑子动起来 具体内容略 五、活动场馆及人员安排:(略) 六、注意事项:(略) 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/c362cb4b01020740be1e650e52ea551810a6c9da.html