中小学生语文古诗学习欣赏品鉴赏小报A4横排电子小报手抄报

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中小学生语文古诗学习欣赏品鉴赏小报A4横排电子小报

手抄报

文学体裁而言,古典诗歌是以汉语言 长安秋望 杜牧

楼倚霜树外,镜天无一毫。南山与秋色,气势两相高。

文言文为载体,以语言节奏的和谐性再现生活抒情言志的语言艺术 古典诗歌分为古典风体诗歌和古典格律诗歌。

古典风体诗歌格律比较自由,不拘对仗、平仄,押韵较宽,篇幅长短不限,句子有四言、五言、六言、七言体和杂言体。三五七言兼用者,一般也算七言。

古典格律诗歌包括近体诗(律绝、律诗和排律)、词、曲。古典格律诗歌格律严谨,在字数、句数、平仄、对仗、用韵等方面都有明确的要求。

月下独酌 李白

花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。月既不解饮,影徒随我身。暂伴月将影,行乐须及春。我歌月徘徊,我舞影零乱。醒时相交欢,醉后各分散。永结无情游,相期邈云汉。

【译文】在花丛中摆上一壶美酒,我自斟自饮,身边没有一个亲友。举杯向天,邀请明月,与我的影子相对,便成了三人。明月既不能理解开怀畅饮之乐,影子也只能默默地跟随在我的左右。我只得暂时伴着明月、


清影,趁此美景良辰,及时欢娱。我吟诵诗篇,月亮伴随我徘徊,我手足舞蹈,影子便随我蹁跹。清醒时我与你一同分享欢乐,沉醉便再也找不到你们的踪影。让我们结成永恒的友谊,来日相聚在浩邈的云天。

【译文】楼阁高耸于经霜的树林之上,我登高远望,天宇间不见一丝云彩,宛若明镜。终南山在澄明的秋天竟是那样高峻,莫不是要与秋色试比气势的大小?【赏析】这是一曲秋的赞歌,写出了诗人心旷神怡的感受和高远澄净的心境通过“南山与秋色,气势两相高”的诗句,不但能具体地感受到“秋色”之“高”,而且连气势、精神和性格也若有所悟了。这首诗意境高远,气势雄健,为古代写秋的佳作。

【译文】

江南又到了适宜采莲的季节了,莲叶浮出水面,挨挨挤 挤,重重叠叠,迎风招展。在茂密如盖的荷叶下面,欢快的 鱼儿在不停的嬉戏玩耍。一会儿在这儿,一会儿又忽然游到佚名 江南可采莲,了那儿,说不清究竟是在东边,还是在西边,还是在南边,

还是在北边。 莲叶何田田,

【赏析】这是一首采莲歌,反映了采莲时的光景和采莲

鱼戏莲叶间。人欢乐的心情。民歌以简洁明快的语言,回旋反复的音调,鱼戏莲叶东,优美隽永的意境,清新明快的格调,勾勒了一幅明丽美妙的鱼戏莲叶西,图画。一望无际的碧绿的荷叶,莲叶下自由自在、欢快戏耍鱼戏莲叶南,的鱼儿,还有那水上划破荷塘的小船上采莲的壮男俊女


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