多姿多彩，厚积薄发——初中作文辅导三谈

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多姿多彩，厚积薄发——初中作文辅导三谈

谢宗桦

【期刊名称】《中学教学参考》【年(卷),期】2009(000)022

【摘要】大部分农村初中生读书少．作文选材陈旧，内容空洞，叙述平淡，篇幅太短。那么，如果教师的作文辅导课多姿多彩、活动充分、内容充实，就能让学生“厚积而薄发”，写出文质兼美的文章，整体提高这些学生的作文水平：【总页数】2页(P7-8) 【作者】谢宗桦

【作者单位】广西南宁市江南区明阳二中,267586 【正文语种】中文【中图分类】G635.5 【相关文献】

1.创造条件，厚积薄发--谈如何提高初中文言文教学的有效性2.厚积薄发,待机灵动——谈嵌字诗创作教学引进初中语文综合实践课探索之路3.厚积薄发水到渠成——谈初中生写作素材的积累4.厚积薄发水到渠成——谈初中生写作素材的积累5.厚积薄发,待机灵动——谈嵌字诗创作教学引进初中语文综合实践课探索之路

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c3ed3621b007e87101f69e3143323968001cf460.html

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