大班幼儿教师教育随笔《“说话算数”才有效》 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如教育笔记、教育随笔、案例分析、教学反思、工作计划、工作总结、家长会稿、说课稿、评语寄语、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical sample essays, such as educational notes, educational essays, case studies, teaching reflections, work plans, work summaries, parent conference drafts, lecture drafts, comments, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay! 第 1 页 共 3 页 大班幼儿教师教育随笔《“说话算数”才有效》 吴子涵与吴子墨是对龙凤胎，吴子涵秀气文雅，有一种古典美，吴子墨虎头虎脑，有男子汉气概。入园的第一天，他们俩个都有啃指甲的不良习惯，以前的幼儿园老师也曾多次教育过，但是收效不大，妈妈希望再次进行说服教育，使其改不掉不良习惯。 我看过孩子的手，十个手指甲啃得一点都看不见，指尖上的皮一层一层的脱落，有的地方还出血，我一掐他们的指尖，痛得直咧嘴，即使是这样，也阻止不住他们继续往深处啃。他的妈妈又生气又着急，也吓唬说：“你们老师有一样很神奇的东西，只要你们再啃指甲老师拿出来一碰你们的手。你们的十个手指甲就会鲜血直流，个个肿的像小馒头，疼痛难忍。”这种方法开始还奏效，可过了一周孩子就不再相信了，继续啃。 我又以卫生、健康和美观等方面进行教育。他们俩都表示理解和愿意改正，不再啃指甲。确实，在幼儿园不啃了，可他妈妈说，在家照啃不误，跟着魔似的。我又对他们说，老师有一个魔咒，不管你在什么地方，什么时间，只要你们一啃指甲，我就有感应，我就能知道，开始时，他们俩个都相信，可两周后，吴子涵对他妈妈说老师没有魔咒，或者是魔咒不灵。噢，我想起来了，我有一周多没有检查他们的手指甲了。 有了这次教训，我又告诉他们，老师每两天检查一次他们的指甲，并有尺子量一量现有指甲的长度，并且周五下午和周一早晨必查(防 第 2 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c44b1f3a660e52ea551810a6f524ccbff121ca61.html