五年级语文导学案 备课日期： 教出日期： 设计：刘静 课 题： 第五课 古诗二首 1、学会生字“缘”，理解“识”“缘”`等字在诗句中的意思，说学习目标 出诗句的意思。 2、有感情地朗读古诗，会背诵默写。 学习重点：读懂古诗，理解词句的意思，积累古诗名句。 学习难点：体会诗句哲理，培养互助学习能力。 学 习 程 序 学习内容与要求 学习指导 一、练习反馈 默写出两首自己比较熟悉的古诗。 二、自学讨论 1、自学生字，要求读准字音，记清字形，理解字义，交流字义。 2、扩充词语练习。 3、找生字的形近字和同音字。 4、说说自己有什么好办法记住易错的字。 5、看注释自学古诗，理解诗意。 6、你认为怎样才能看清庐山的真面目呢？“从不同角度观察，结果各不相同”，你碰到过这样的情况吗？ 三、展示交流 四、梳理巩固 五、达标抽测 一、写同音字。 yuán bì jiàn ( ) 故 墙（ ） 年（ ） （ ）因 宝（ ） 看（ ） （ ）丁 未（ ） 创（ ） （ ）形 关（ ） 琴（ ） 二、 默写古诗《题西林壁》 三、 我能理解下列词句的意思。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 识： 缘： 诗句意思： 诗句哲理： 学习反思： 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c575ccfffab069dc50220125.html