学习方法报社 全新课标理念，优质课程资源 《河中石兽》自主学习 目标学习 1.掌握重点文言实词的含义；理解文中所阐述的道理。 2.揣摩语言，培养阅读文言文的能力。 3.理解实践出真知的道理。 训练积累（15分钟小练） 【基础存盘】 1.给下列加点字注音。 （1）圮于河（ ） （2）募金（ ） （3）棹数小舟（ ） ．．．（4）溯流逆上（ ） （5）曳铁钯（ ） （6）木杮（ ） ．．．2.解释下列句中加点的词。 （1）一寺临河干（ ） （2）山门圮于河（ ） ．．（3）二石兽并沉焉（ ） （4）尔辈不能究物理（ ） ．．（5）如是再啮（ ） （6）棹数小舟（ ） ．．3.用“/”给下列句子划分朗读节奏。 （1）必于石下迎水处啮沙为坎穴 （2）石必倒掷坎穴中 4.下列句子中加点词含义古今没有变化的一项是（ ） A.是非木杮 B.可据理臆断欤 ．．．．C.尔辈不能究物理 D.但知其一 ．．．5.填空。 《河中石兽》的作者 ，字晓岚， 总纂官。文章出自他的文言笔记小说 。 【阅读经纬】 阅读《河中石兽》全文，回答问题。 6.这个故事说明了一个什么道理？ 7.为什么“学者”的结论是荒唐的，而“老河兵”的结论是正确的？请根据文意，用自己的话简要回答。 8.文中两次写到“笑”，试简要分析讲学家和老兵“笑”的意蕴和内涵。 9.试简要品味下列句中加点词的作用。 （1）求石兽于水中，竟不可得。 ． （2）沿河求之，不亦颠乎？ ． 10.下列说法错误的一项是（ ） A.全文围绕石兽的搜寻工作展开，在戏剧性的情节中挖掘出生活中的哲理。 B.文章在写法上采用了层层铺垫的写法，结构严密，余味无穷。 C.全文故事曲折，只用200多字，就说明做任何事情不可主观臆断，要理论联系实际，更不可做空头理论家。 D.文章最后一句采用设问的修辞，画龙点睛，点明中心，引起读者的思考。 11.用现代汉语翻译下面的句子。 学习方法报社 全新课标理念，优质课程资源 （1）尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？ （2）如其言，果得之于数里外。 （3）然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ 12.阅读这篇文章，说说你的阅读收获。 拓展迁移 【拓展阅读】 桓公伐孤竹 管仲隰朋①从②齐桓公而伐孤竹③春往冬反迷途失道。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得道。行山中无水，隰朋曰：“蚁冬居山之阳④，夏居山之阴⑤，蚁壤一寸而仞有水。”乃掘地，遂得水。以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难师于老马与蚁，今人不知以其愚心而师圣人之智，不亦过乎？ （选自《韩非子·说林上》 【注释】①管仲、隰（xí）朋：齐桓公时的大臣，帮助桓公成就了霸业。②从：跟随。③孤竹：国名，在今河北省东部卢龙一带。④阳：山南。⑤阴：山北。 1．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ） A．乃掘地，遂得水/遂反溯流逆上矣 ．．B．以管仲之圣而隰朋之智/以为顺流下矣 ．．C．如是再啮/如其言，果得于数里外 ．．D．岂能为暴涨携之去/为人谋而不忠乎 ．．2．请用三条“/”给文中画线的句子断句。 管仲隰朋从齐桓公而伐孤竹春往冬反迷途失道 3．隰朋利用什么方法找到了水源？请原文回答。 《河中石兽》自主学习 【基础存盘】 1.（1）pǐ （2）mù （3）zhào （4）sù （5）yè （6）fèi 2.（1）靠近 （2）倒塌 （3）一起 （4）推究，推理 （5）这样 （6）划船 3.（1）必于石下迎水处/啮沙为坎穴。 （2）石/必倒掷坎穴中。 4.B（A古：这不是；今：对和错。C古：事物的道理；今：物理学。D古：只；今：但是） 5.纪昀 《四库全书》 《阅微草堂笔记》 【阅读经纬】 学习方法报社 全新课标理念，优质课程资源 6.事物是复杂多变的，不能凭主观臆断去判断事物。 7.因为“学者”只是拘泥于一般的道理；而“老河兵”则根据石性、沙性和流水反激力等物理属性以及三者之间的关系，作出了正确的判断。 8.讲学家的“笑”包含了对寺僧的嘲讽和自信，刻画出讲学家自恃博学的心态；老河兵的“笑”流露出了老河兵对讲学家自恃博学的一种否定，也表现出老河兵的自信。 9.（1）竟：居然，竟然，出乎意料。这里写出僧人依据常规想法寻找未果的惊讶。同时为下文的争论作了铺垫。（2）颠，颠倒、荒唐的意思，写出了讲学家对自己看法的自信，极具戏剧性和讽刺性。 10.D（应当是反问的修辞） 11.（1）你们不懂得推究事物的道理，这不是木片，怎么会被暴涨的流水带走呢？ （2）按照他的话去寻找，果然在几里外的上游寻到了石兽。 12.示例：实践是检验真理的唯一标准；取得成功需要认真探究事物之间的内在联系，穷理不臆断，等等。 【拓展阅读】 1．A（都是“于是”“就”的意思） 2．管仲/隰朋从齐桓公而伐孤竹/春往冬反/迷途失道 3．蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞有水。 参考译文： 管仲和大夫隰朋随齐桓公一同前往攻打孤竹，齐军是春天出征的，到凯旋时已是冬天，最后迷了路。管仲说：“老马的智慧是可以利用的。”于是放开老马，人跟随着它们，于是找到了回去的路。走到山里没有水，隰朋说：“蚂蚁冬天住在山的南面，夏天住在山的北面。（如果）蚁穴有一寸高的话，地下八尺深的地方就会有水。”于是挖掘山地，于是得到了水。凭借管仲的精明通达和隰朋的聪明才智，碰到他们所不知道的事，不惜向老马和蚂蚁学习；现在的人却不承认自己愚昧、不知道学习和吸取圣人的智慧，不是太过分了吗？ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c588a0b859fb770bf78a6529647d27284a733733.html