龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 湖南攸县话与日语语言的相似性研究 作者：李芬 来源：《知识文库》2017年第23期 在我国各地都有自己的方言，在第二语言的学习过程中，方言与第二语言学习之间存在着紧密的联系。方言的有些发音习惯会与目标语存在着共同之处，对第二语言的学习会产生正面影响，在认知心理学上称之为正迁移。本论文将从语言学的角度探讨湖南攸县话与日语语言的相似性，从而找出其对于日语学习者的正迁移作用。 攸县现隶属于湖南省株洲市，它位于湖南省的东南部，罗霄山脉中段武功山西南端，东邻近江西萍乡，莲花，南则通广州，西临衡阳，北则通株洲、长沙。攸县位于湘赣边界，它在语言上并不是使用湖南特有的湘方言而是以江西的赣方言为主。赣方言是中国的七大方言之一，属于汉藏语系汉语，主要分布于江西大部分、湖南东部等，使用人数约为5千多万。在攸县话中有一些字的发音与日语存在着相似之处如：“理解”攸县话为（li gai）其发音与日语的发音很相似。本论文将从四个方面来讨论攸县话对于日语学习者的正迁移作用。 一、在攸县方言中以非卷舌的zs为主，而zhi chi shi等卷舌音的用法并没有那么广泛。例如在攸县话中的“杀人”读作 sa ner而不是sha ner。在攸县话中的平舌音的数量及使用次数多于翘舌音。赣方言与北方的官话不同，至今也没有北方官话的卷舌音，攸县话从语言特点上是属于赣方言的，因此攸县话的翘舌音极其少。在日语发音过程中并没有卷舌音（翘舌音）。例如在日语的五十音图的清音表中さ行的さsa せse そso 三个假名的发音在发音理论上就与攸县方言有着相似性。例如“杀（sa）”与日语的さsa的发音一致，“堵”（se）与日语的せse的发音一致，“钥（so）”与日语的“そso”的发音是一致的。因此可以看出日语的清音さ行的发音除了两个特殊的音外与攸县话有着相似性。由于攸县话普遍使用平舌音的习惯对于学习日语“さ行”发音会时会起到一个很好地正迁移作用。 二、在攸县话中存在与日语鼻浊音相似的[ŋ]的音素。在攸县话中存在着少数的阳声韵读阴声韵的字如“颜”“岩”在普通话中读（yan）但是在攸县方言中却读（ŋai）。攸县话中数字“五”的读音也是读[ŋ]。日语鼻浊音的发音方法为先形成堵住气流，放开鼻腔通路让有声气流先经鼻腔后流出，使气流向口腔流出。在攸县话中“五”字的读音除了没有声带震动外，与日语鼻浊音的发音原理是一样的。在日语的学习过程中鼻浊音的发音并不是那么容易，相对较为难发，由于攸县话中存在[ŋ]的音素，因此对于日语学习者学习日语的鼻浊音有较好的帮助作用。 三、在攸县方言中以前鼻音为主，基本不发后鼻音。比如“音”和“英”的读音是一致的，都读（yin）。在日语中也恰好没有后鼻音。日语由于受汉语的影响，在读音中形成了吴音、汉音和唐音（少）。吴音进入日本较早，它的发音特点是：保留了鼻声母m- n-和浊声母g- z- d- b-，通过「ウ」来保留汉语音节末的鼻音韵尾-n。汉音进入日本后，日语的发音发生了变化，主要表现在：鼻声母和浊声母的消失，鼻音韵尾-n用「イ」表示。吴音和汉音在现代日语中并龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 存，同时，发音中出现了促音、拨音、长音、浊音和拗音等音节。在日语中前鼻音和后鼻音被分为拨音和长音。根据资料归纳，前鼻音在日语中发拨音，后鼻音则发长音い或う。也就是说在发音中日语并没用后鼻音这一发音习惯，长音的形成只是为了适应标记中文汉字的需要而产生的。而攸县话也是没有后鼻音这一发音习惯，在语音上与日语有着一定的相似性。 四、在攸县话中古全浊声母今读塞声、塞擦音时，不分平仄一般与次清声母合流。所以在现在的攸县话中一般以清音为主，但是在发音原理中攸县话中某些字的发音与日语浊音的发音原理是一样的。日语的浊音的发音是由清音浊化，区分清音与浊音的区别为声带是否震动。以が行的发音为例，が行的发音是由辅音（G）和あ行的五个元音拼合而成。が与か是一组清浊音，区别时只是看声带是否震动。在攸县话中把原本有浊音的发声清化，但是其发声的方法并为变化，例如：怎：zen za 、鸡：ji ji、可以：ke yi zu de、鲫：ji ze、抓：zhua zo。从给出的例子中可以看出攸县话中确实存在与日语浊音ざ、だ行完全一致的发音字，且这些字也在语言用法中很常用。赣方言的源头可追溯到吴城文化，在隋唐时赣语的语音基本稳定与现在的发音基本一致。属于赣方言的攸县话也保留了赣语的特点。所以在上面所说的在攸县话中存在与日语发音极其相似的字，只是攸县话把浊音清化了，因此上面所举的词例与日语ざ、だ行的浊音除了没有声带震动之外，其与日语发音方法基本相同。 结语：本论文从四个方面对探讨了攸县话与日语语音的相似点，发现攸县话与日语的语音确实存在一定的相似性，对于母语为湖南攸县话的学习者在日语的学习中能起到一定的帮助作用。学习者可积极利用正面影响，以提高语言学习效率。 （作者单位：赣州师范高等专科学校外语系） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c595c3f88662caaedd3383c4bb4cf7ec4afeb6cd.html