幼儿大班《快乐的春节》美术教案 活动目标 1. 引导幼儿仔细观察 2. 能用比较完整的语言讲述春节给人们带来的快乐 3. 学会用恰当的语句表达祝福的话 4. 体验与同伴集体过节日的快乐。 5. 感受节日的欢快气氛。 重点难点 重点：能用完整的语言讲述过春节的情景 难点：愉悦，感激等性情的语言组织与表达 活动准备 过春节时的热闹场面图片 活动过程 一.讲述春节时人们的庆祝活动，出事图片 互动问题： 1.图中人们在做什么？他们过得二十什么节日？ 2.你是从哪看出来的 二.说说自己是怎么过春节的 互动问题： 1.在过春节的时候你兴的事是什么 2.过春节时你最喜欢做的事是什么 3.新的一年里你的心愿是什么 三.我是小小演说家 用比较完整的语言把自己的所见，所闻，所感表达出来 四．结束活动 互动，听音乐边唱歌曲《新年好》边做律动 大班美术活动《快乐的新年》 教案活动目标： 1、通过参与表演、环境创设和收集材料等，引导幼儿体验节日的快乐。 2、通过教师介绍、观察图片幼儿交流等形式，了解各国庆祝新年的形式。 3、通过折纸、剪纸、废旧物制作等促进幼儿小肌肉的发展，提高其动手能力；并引导幼儿感受新年的到来，发挥主体性参与环境创设。 4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 活动准备： 1、幼儿与教师共同讨论新年的主题。 2、请家长与幼儿共同收集各国庆祝新年的文字材料、图片，以及装饰品等。 3、展示幼儿带来的图片、装饰品及幼儿的绘画作品（快乐的节日）。 活动过程： 1、教师与幼儿互相介绍中国和其他国家“庆新年”的各种方式（利用文字材料、图片和装饰品）。 2、幼儿与教师共同讨论庆祝新年的形式。 3、幼儿发挥想象力、创造力，绘画“快乐的节日”。 4、引导幼儿利用废旧物、各种纸等制作节日彩带和装饰品。 5、指导幼儿进行剪纸、折纸。 6、布置环境：（以红、白、绿色调为主） 7、展示幼儿带来的图片、装饰品等。展示幼儿的绘画作品。 8、布置新年环境（按先后顺序进行）。 用幼儿手工制作装饰盥洗室的门。（以废旧物、各种纸为主） 在教室内装饰节日彩灯。 装饰屋顶（利用气球、废旧物和购买的材料） 装饰窗户（剪纸、喷雪等） 布置舞台（塑胶垫、彩链、圣诞老人的图片、彩灯、气球、折纸等） 活动反思 “新年”成了孩子们议论的焦点话题，为此我班抓住这一教育契机，及时开展了“快乐的新年”的主题活动。以中国传统文化为主要学习内容，引导幼儿与家长一起搜集与幼儿生活经验相关联的能反映中国文化独特性的内容，包括节日所衍生的传统习俗及相关典故，为幼儿创造一个轻松愉快的氛围，借以让幼儿通过了解新年的文化、习俗，体验节日喜庆的气氛。使幼儿懂得新的一年自己又长大了，应该更好地学习本领，变得更懂事、更能干。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c61f57f9fd00bed5b9f3f90f76c66137ef064ff6.html