校园图书角阅读故事教师 为了每个人都能体会到阅读带来乐趣，我们几个小伙伴就集聚在了一起，对图书角进行了一些思索，开始之初，我们先选定教室的一个角落作为阅读的小场所、其次我们进行了阅读图书的选材，紧接着，开始制定一些相关图书的计划，再次分配了个人阅读计划，要求全员参与制定相关阅读规则。 首先，图书角的设置地点选择，我们把它设置于饮水机旁，用两张书桌作为阅读数轴，每次两位同学进行阅读。 周围绿化，可以请学生自己栽种植物放置于教室，进行教室美化。 图书角的管理规定 1、图书角开放的对象，仅限班级同学进行使用。 2、我会爱护、保管图书、做到书整洁、不乱图画书本 3、图书角登记本，我会记录 4、每人每次，一本图书，阅读结束会归还 5、如果损坏图书，是要3倍偿还 一本好书，是我们拓宽知识、思想的纵深阶梯、是开启智慧的钥匙。 我承诺，我会遵守我们的公约。 实践带我们走进知识的海洋，带我们领略不同的人生。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c65ecca08462caaedd3383c4bb4cf7ec4afeb6ac.html