8 三打白骨精

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8.三打白骨精

教学目标:

1、学会生字6个,理解由生字组成词语的意思。 2、正确、流利有感情地朗读课文,复述课文。 3通过对重点词句的理解,来体会人物的性格特点。学习孙悟空坚定不移、机智勇敢、善于识破敌人诡计的斗争精神。 教学重难点: 1比较三次怒打白骨精所用语句的不同,体会孙悟空坚定不移、机智勇敢、善于识破敌人诡计的斗争精神。 2根据表达的需要,选择恰当的句式和词语,用自己的语言简要复述课文。 教学准备:

课件。

教学时间: 二课时。

第一课时

课时目标:

1、学习生字新词,联系上下文理解词义。 2、正确、流利有感情地朗读课文。 3、理清思路,给课文分段。 4、学习课文第一、二段。 教学重难点:

1、正确、流利有感情地朗读课文。

2、理清思路,给课文分段。精读第二段。 教学过程: 一、揭题引趣。 1、简介《西游记》

2、板书课题:我们今天学习《西游记》中的一个故事。《孙悟空三打白骨精》,同学们想学吗?

二、初读课文。

1、轻声自由读课文。

①读准生字字音,并划出生字组成的新词。 ②口头填空:

白骨精为了吃唐僧肉,先变成( ),又变成( ),最后变成( )都被孙悟空识破,孙悟空( )次怒打白骨精。

2、读后检查。

三、再读课文,理清思路。 1速读课文,孙悟空三次怒打白骨精各在哪些自然段里?全文可分几段? (示:可采用“找重点段”分段法)

2分段讨论:可以有两种分法:第一种全文分三段,三次怒打为一段,首、尾各一段。第二种分法:三次怒打独立成段分成三段,首、尾各一段,共分五段。

四、精读第二段。

1、孙悟空如何三打白骨精,先学习第一次怒打。默读第二自然段,边读边思考:课文分几步把孙悟空第一次打白骨精的经过写清楚的?课文又是怎样写白


骨精和孙悟空的?

2、交流:课文写孙悟空一打白骨精,就是按三步写的:一写白骨精;二写孙悟空;三写唐僧。主要写孙悟空。

3、按三步给第二自然段分成三层。指名三人各读一层。 4、思考并交流

1)找到写白骨精的句子读读,想想写了白骨精的什么?为什么要这样写? 2)读读写孙悟空打白骨精经过的句子,划出有关“打”的动词。(嗅、凝视、吆喝、举、打、识破、追赶)说说这些动词中可以看出孙悟空有什么特点?

3)齐读写唐僧的句子,从“责怪”一词可以看出唐僧有什么弱点? 5、简要说说孙悟空—打白骨精的经过。 6、总结学法:

①分层次一按三步分三层。

②找句子一分别找到写白骨精、孙悟空、唐僧的句子。 ③想特点一读读想想白骨精、孙悟空、唐僧的特点。 ④说经过—简要说说打的经过。 五、作业。

1、完成作业题123 2、熟读第二自然段。

第二课时

课时目标:

1、巩固生字新词。

2、学习课文第三、四、五段。 3、按提示简要复述课文。 教学重难点:

1、学习课文第三、四、五段。 2、按提示简要复述课文。 教学过程:

一、复习检查。

听写词语:徒弟、诡计、妖怪、金箍棒、识破 二、学习三、四自然段。

1、回顾第二自然段的学习方法,用同样的方法自己学习第三、四段。 (1)给三、四段划分层次。

(2)找到写白骨精,孙悟空、唐僧的句子读读,要求读出不同人物的语气来。 2、指名读第三自然段。(三人分别读写白骨精、孙悟空、唐僧的语句),读后评价。

3、分四人小组轮读第四自然段。小组内互相帮助。 4、指名三人读第四自然段,读后评价,老师点拨。

5、比一比每次打白骨精所用的语句有什么不同,想—一想这样写有什么好?学生边读边填写下表。

孙悟空怒打妖精 白骨精逃跑 唐僧阻挡

一打

二打

三打


6、根据上面的语句讨论: (1)读读写白骨精第二次、第三次变化和逃跑的语句,比较三次写法的不同,想想白骨精是怎样的? (诡计多端、善于变化)联系第一段,齐读第一段。

(2)读读孙悟空二打、三打白骨精的语句,比较三次写法的不同,思想孙悟空有什么特点? (火眼金睛善于识破妖计敢于斗争具有机智勇敢的斗争精神)

(3)读读唐僧阻挡的语句,比较三次写法的不同,想想唐僧说的“人以悲慈为本”是什么意思?他的话错在哪里? (本来意思是:做人要慈善,要有同情心,唐僧对白骨精讲慈悲就大错特错了。因为店僧人妖不分,善恶不辨,不应该对敌人讲慈悲。

(4)三次写法不同有什么好处? 充分揭露白骨精的诡计多端,表现孙悟空善于识破妖计、勇敢机智的斗争精神,反映出唐僧人妖不分,善恶不辨的弱点;同时这样写避免了语句的重复,把故事推向高潮,.为唐僧最后把孙悟空赶回花果山作了铺垫。

三、学习第五段。唐僧不但认不出妖怪,反而把敢于打妖怪的孙悟空怎样了?齐读课文最后—段。

四、按照课后第3题的提示,简要地复述“三打白骨精”的经过。 1、复述“—打”经过。

复述的要求:内容正确,不丢主要内容,语言简洁,语句通顺,用词得当 妖怪想吃唐僧,变成村姑。

一打:悟空识破妖怪,打妖怪,妖怪逃。 唐僧责怪悟空。

2、学生试着复述。师生评议。 3、复述“二打”经过。 4、复述“三打”经过。

四、作业。 1、熟读全文。

2、把孙悟空三打白骨精的故事讲给家里人听.

板书设计:

8.三打白骨精

白骨精三变——孙悟空三打——结果 (贪婪狡猾) (机智勇敢)

村姑 当头就打 扔下假尸

老妇人 当头一棒 丢了假尸 老公公 叫神抡起 打死


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