音乐 树叶蝴蝶 一、教材分析 歌曲的词抓住幼儿常常见到的秋天落叶的自然景象，发挥想象用比喻的修辞手法艺术的表现了，秋风起落叶飞的情景，富有童趣。歌曲的旋律运用了三拍子的节奏，连贯优美，着力的表现，树叶像蝴蝶一样飞舞的韵律和秋天的意境。 二、活动目标 知识目标：理解歌曲节奏与歌词中的“吹”、“飘” 能力目标：能够完整的学唱歌曲 情感目标：体会秋天的美景 三、重难点 重点：理解歌曲节奏与歌词中的“吹”、“飘” 难点：能够完整的学唱歌曲 四、活动准备 PPT树叶 五、活动过程 （一）图片导入，引起幼儿兴趣。 师：小朋友们这是一副什么样的图片？（秋天树叶飘落）谁能来说一说图片上秋天树叶在干什么？像什么一样？（幼儿自由回答） （二）教师示范演唱 教师：小朋友们都说的非常对，今天老师带来一首歌曲，歌曲的名字叫做《树叶蝴蝶》我们一起来听听吧。 教师演唱歌曲 （三）教师提问 教师：小朋友们，歌曲的名字是什么？你在歌曲中都听到了什么？ 幼儿回答 （三）教师带领幼儿学唱 能够用自然的声音演唱歌，能加动作表演唱歌曲 1.秋风怎么吹的？学动作“吹吹” 落叶怎么飞？学动作“飞飞” 就像什么“就像一群蝴蝶学蝴蝶翅膀打开飞” 蝴蝶怎么飞最漂亮？“打开翅膀” 2.师引导幼儿加动作演唱，并评价动作进行提升 3.幼儿分组表演唱，提升评价声音动作。 六、活动延伸 请小朋友在美工区中将秋叶飘飘表现出来。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c7075dde0f22590102020740be1e650e52eacf74.html