《安全标志要知道》 活动目标 1、认识几种常见的安全标志，知道它们代表的意义。 2、知道相关安全标志出现在哪里。 活动准备 1、教师事先了解幼儿认识安全标志的情况。 2、亲自调查：你看到了什么安全标志？是什么样的？（幼儿用绘画的方法记录调查的结果，家长用文字在图画胖说明。 3、生活中常见的安全标志图片若干，小心触电、当心火灾、小心中毒、注意安全、安全出口等。 4、幼儿用书。 活动过程 1、说标志，引起幼儿对活动的兴趣。 教师出示“小心触电”的图片向幼儿介绍，这个安全标志经常放在有电源或高压线的地方，告诉我们有电危险，不能靠近。 教师：小朋友也和爸爸妈妈做了一些关于安全标志的调查，请你们介绍一下吧。 请幼儿结伴介绍自己的调查记录。如，在哪里看到了安全标志，是什么安全标志等。 展示幼儿的调查记录，将幼儿的记录归类张贴在黑板上。 2、认识常见的安全标志及其含义。 教师出示一些常见的安全标志的图片，问幼儿：除了小朋友调查到的安全标志。老师这里还有好多这样的图案。看看，你们见过吗？ 提问几位幼儿，引导他们说说是否见过这些图案，这些图案提醒人们要注意什么事情。 教师小结：这些图案是一些安全标志，告诉我们哪里有危险，是什么危险，我们应当加以注意，避开这些危险。 3、安全标志在哪里？ 教师：小朋友看到的这些图案是安全标志，你们知道它们都出现在哪里吗？引导幼儿说一说。 引导幼儿翻开幼儿用书的相关画面，说说图中画了什么地方，将安全标志放在那里说明了什么，讨论后轻一些有相关经验的幼儿描述出来。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c72e1e235a0216fc700abb68a98271fe910eaf98.html