幼儿园小班教案《我不哭》 教学目标 1、让幼儿知道遇事不哭。 2、引导幼儿学习用恰当的方式表达自己的愿望和要求。 3、在故事情境中体会到做错事要勇敢地面对解决。 4、初步懂得自己长大了,遇事能够试着面对。 教学准备课件 教学重点与难点 根据不同的事件,学习用不同的语句及方式来解决问题。 教学方法与手段:视听讲法；多媒体辅助教学。 活动过程: 教师活动幼儿活动 设计意图 一、引导幼儿听故事,激发幼儿的兴趣,理解故事的内容。 师:巧虎小的时候总爱哭,这是怎么一回事,我们一起来看一看。通过引导幼儿听故事,使幼儿知道观看视频故事的重点,激发幼儿兴趣。二、引导幼儿观看视频,教育幼儿有事好好说,不哭。 1、请幼儿观看视频。 （巧虎的小汽车到了椅子底下,拿不到） （1）提问:巧虎为什么哭?它遇到了什么事情? 1 / 3 （2）提问:巧虎该怎么办呢?（请幼儿讨论后说一说） （3）观看巧虎的第一种做法——哭,请幼儿说说这样好不好。 一起看视频,并根据老师的提问来回答问题。 说出自己认为的原因。通过分步观看巧虎视频,使幼儿懂得在遇到事情时,不能只知道哭,要好好说,好好想办法解决。 （4）我们怎样帮助巧虎? 2、观看视频后半段。 （巧虎好好说话,请妈妈帮助）。 观看后提问:巧虎这一次是怎么做的?这样做好不好? 3、小结:遇事好好说,不哭。 从对比较来说说正确的做法。 二、以校园生活中的小例子,让幼儿说说该怎么做。 1、师:你有没有哭过?你是在遇到什么事情的时候哭的? 2、师:如果你遇到了下面的事情,你会怎么做? 例:要吃点心,盘子太远拿不到饼干；想玩的玩具都给别的小朋友拿走了…… 3、小结:不管遇到什么事情,我们都要想好办法解决,而不能只知道哭。 说一说自己以前的遭遇。 想象并说一说自己会怎么做。通过生活中的实例,使幼儿更进一步地懂得用恰当的方式表达自己的愿望和要求。 2 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c7f9f802b80d4a7302768e9951e79b896902685a.html