2020校本培训工作总结 一年以来，我校校本培训工作以师资队伍建设年为契机， 依托 师资培训活动，扎实开展了校本培训工作。 一、 加强领导，抓落实 校本培训工作是一项旨在全面提高教师素质， 以适应教育改革 与发展的工作，要求所有教师积极投身其中，通过培训，更新教育理 念，提高专业水平。我们要求各单位一把手校长要亲自挂帅，分管领 导齐抓共管，才能使这项活动达到预期的效果。 1、 完善领导组织。学校成立了以校长为组长，分管校长及教 导主任为主要负责人的领导小组，并明确了各自工作职责。 2、 为校本培训搭建平台。一年来，在经费极其紧张情况下， 陆续购买10余台办公电脑，新建多媒体教室 4个。为教师培训提供 了可靠的保证；二是建设了白旄镇教委网站，为广大教师提供学习资 料。为做好培训活动作了有效的物质保障。 二、 师德培训工作，常抓不懈 “学高为师，德高为范”德是师之本，教师的言行举止潜移默 化影响着每一个学生成长，我镇抓师德主要从以下方面进行： 1、落实内容，我们组织教师学习国家《关于加强中小学教师 职业道德建设的若干意见》，《中小学教师职业道德规范》、《公民道德 实施纲要》，让教师在学习中提高认识，明确要求，并且每学期开展 家长、学生评教活动，让家长、。学生来评价老师，让教师从中受到 启发和教育。 2、 落实时间，为了保障师德学习时间，学校规定每月四次教师 例会,有两次是师德学习；暑假期间,全校集中两天时间进行师德学习 培训活动,并组织教师观看相关光盘，并采取学习一反思一讨论一交 流的培训模式，教师参与面广、积极性高、针对性强，从中受到了启 发。 3、 落实队伍。班主任培训走向深入，为急需建设一支高素质 的德育队伍，各单位狠抓了班主任队伍的建设， 结合我镇教师年龄的 特点，对新上岗班主任进行上岗前的培训工作， 让老教师介绍自己管 班经验、怎样与家长、学生相处、怎样处理班级突发事件、怎样对学 生进行品德教育等班级管理常规知识。校本培训工作总结 4、建立相 关制度，确保培训质量。由于制度落实，全体老师都能主动参加教师 培训。 三、校本培训工作开展扎实 1、 我们紧紧抓住课题研究，开展了一系列研讨、培训活动。 以此为突破口，把科研、教研、教师培训融为一体，努力营造一种学 习研究氛围，并把教师说课、讲课、评课贯穿在学校工作的始终。骨 干教师带头讲课、评课，青年教师反复练、反复讲，互相交流。 2、 教学创新研讨活动。为进一步推动我镇的教学改革，贯彻 落实临沂市小学各科教学策略，促进全体教师教学观念、教学方式的 转变，并进一步推动兄弟学校的教育教学改革， 我们经常组织开展研 讨课、业务讲坐为主要形式的校本培训活动。 3、走出去学，请进来指导。 我们组织了多人次的教师外出学 习，教研员到徐州，教师到临沐到青云，参加多次学习活动，每次外 学习，参加学习的教师都要写出学习体会和课堂评议表。 极进行教学反思，积累教学经验。 4、加强对青年教师、新教师、骨干教师的培养培训工作。 为 鼓励教师积 了促进青年教师、新教师、骨干教师的快速成长，我们制定了青年教 师培养计划，骨干教师培养计划，并按计划开展了一系列的指导帮扶 活动，促进青年教师、新教师、骨干教师的的快速成长。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c7fc2e17504de518964bcf84b9d528ea80c72f4a.html