幼儿园礼仪世界环境日教案 - 幼儿园节日教案 2021年幼儿园礼仪世界环境日教案 一、目标: 1.通过谈话、争论等活动，知道**月5日是世界环境日及环境日的主题，初步了解地球上的各种污染。 2.自愿参加谈话、绘画、手工制作等活动，用行动表达对地球妈妈的关爱。 二、内容和形式: 1.学一学，说一说通过谈话活动让幼儿了解每年的**月5日是世界环境日2.看一看，想一想幼儿的活动范围狭窄，学问面不太宽阔，还不懂得去关注生活中的污染，我们将从网上下载一些视频、环保公益动画短片等，让幼儿了解海洋污染、旅游污染等，通过图片观赏来了解电池、塑料给环境带来了的影响与危害， 增加幼儿初步的责任感，给幼儿的心灵带来一些震撼。 3.画一画、做一做环保绘画和变废为宝是开展环保训练最好的形式，我们将为幼儿供应纸、笔、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等废旧物饰，让幼儿选择自己喜爱的项目，围绕环保这个主题，画一幅画，制作出一件物饰，用实际行动来表达对地球妈妈的关爱。 活动一 1.**月5日“世界环境日”的来历。 (1)老师:“我们四周的环境怎么样呢?”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。 (2)提问:**月1日儿童节，那么**月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年**月5日联合国召开了有113个国家参加的“联合国人类环境会议”，会上提出了“只有一个地球”的口号，争论了保护全世界环境的行动方案，为了纪念大会的召开，当年联合国做出决议，把**月5日定为“世界环境日”。“世界环境日”主要是让全世界人民都来留意保护我们人类必需生存的环境。 2.“世界环境日”的主题。 (1)老师:“每年世界环境日的主题都不一样，1984年是沙漠化，*年是只有一个地球——一齐关怀、共同共享，2021年是水——20亿人生命之所系。” 1 (2)老师讲解今年世界环境日的主题。 3.老师提问、幼儿争论。 (1)老师:“在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?”幼儿争论。可建议幼儿为环境保护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节省水、粮食等。 (2)老师出示环境保护宣扬画、警示画并讲解内容。 (3)老师:“小伴侣看到有哪些破坏环境的行为呢?”“怎样使大家都行动起来保护环境呢?”幼儿争论。只有全社会每个人都行动起来保护环境，那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。 (4)老师:“有的人不知道这一节日、不知道怎么保护环境。”鼓舞幼儿想出不同的方法，引发动手制作宣扬卡的欲望。 4.争论如何制作宣扬卡?引导幼儿从方法、材料方面来谈。(写上要说的话，画出被污染、破坏的环境，把**月5日世界环境日写上。老师也可打印成彩条让幼儿贴上等)。 5.幼儿制作宣扬卡，老师巡回指导、关心。环境保护的内容要突出，画面支配要合理，在四周、两边或角上适当加一些装饰。 6.分发宣扬单。老师告知幼儿平安及留意事项，带他们到幼儿园最近的社区街道、车少并有人行道的地方，鼓舞幼儿先向见到的爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐问好，然后告知他们今日是世界环境日，最终把宣扬卡送给他们。(老师可依据班级状况分组带幼儿外出，可增加助手以确保平安)。 7.讲评活动。 延长活动在美工角投放材料、纸张，请幼儿连续制作关于环境保护的宣扬卡，可在节假日请家长带孩子外出时分发。 在活动室墙面上，每个孩子名字后面写上或画上他们所做的保护环境的事情，适当时机进行鼓舞，鼓舞幼儿争当环保小尖兵。 活动二 活动要求: 查找、收集生活中的一些废旧材料，结合幼儿的创意，动手设计、制作各种动物。 在收集材料的过程中，知道**月5日是“世界环境日”，从小培育幼儿的环保意识。 2 活动预备: 塑料袋，一次性纸杯、纸盘，活动过程: 1.收集生活中的一些可再利用的材料，并和幼儿共同做好清洁工作。 2.以“动物大世界”为主题，设计、制作各种动物小制作。 3.依据大班幼儿的年龄特点，设计制作“动物”。 收集生活中的一些废旧材料，选择两至多种材料组合搭配创意设计常见动物。 活动三开展了一系列环保训练活动，以培育孩子们的环保意识和行为。 2021年幼儿园礼仪世界环境日教案 活动时间：**月5日 活动主题：2021年“**月5日”世界环境日*主题是：“改善环境质量推进绿色进度”，旨在旨在动员引导社会各界着力践行人与自然和谐共生和绿色进度理念。 我们的口号： 大家一齐动手，让我们的生活布满绿色! 活动目标： 1、让幼儿知道**月5日是“世界环境日”，提升环保意识。 2、不要践踏花草树木，懂得要爱惜一草一木。 家长宣扬：在家园联系栏中，张贴关于“世界环境日”的宣扬学问。 活动状况 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c8702d3aa11614791711cc7931b765ce05087a27.html