坚持科学理念深化课程改革——论武汉音乐学院附中教学改革举措 彭松 【期刊名称】《教育教学论坛》 【年(卷),期】2013(000)003 【摘 要】在高速发展国家经济,全面提高国民素质的今天,作为中国职业教育中的重要组成部分——艺术教育,还存在着人民群众对“公平教育、优质教育”的期盼和现今教育体制难以满足这种期盼的矛盾.作为国家级和省级艺术类重点中等职业学校,和国内外高等音乐院校培养“后备军的基地”的武汉音乐学院附中,深深地认识到:专业建设与课程改革是学校工作的重中之重.在定位于“大众艺术教育,继续保持精英教育功能”的同时,加大专业建设的投入,将工作重点集中到强化教学环节上,将实现培养专业目标的需要作为学校的发展战略目标.以专业建设与课程改革为目标,在武汉音乐学院附中教学改革举措方面进行论述与探究. 【总页数】2页(P59-60) 【作 者】彭松 【作者单位】武汉音乐学院,湖北武汉430060 【正文语种】中 文 【中图分类】G632.0 【相关文献】 1.浙江省深化课程改革背景下的中学图书馆功能改进策略分析——以杭师大附中图书馆为例 [J], 张月云 2.初中开放性科学实践活动:r北京深化课程改革的创新举措 [J], 徐靖程 3.ACT阅读考试对深化国际班英语阅读教学改革的启示——以北京师大二附中国际部为例 [J], 王瑶; 4.武汉音乐学院附中(附小)的历史与发展 [J], 武音附中（附小） 5.继续推进和深化大学外语教学改革的新举措——聊城大学、黑龙江大学和内蒙古师范大学三所高校大学外语教学改革经验交流会议纪要 [J], 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c8b2e9d15df7ba0d4a7302768e9951e79b89690e.html