2018-2019学年第二学期二年级语文备课组计划 指导思想： 一、指导思想 本学期的工作将在上学期的基础上，继续以学部的工作计划和教科研计划为指导，依据华美学校关于“改革、创新、发展”的理念，继续认真按照各级指示，积极配合语文教研组的工作，以培养与提高学生的语文能力为标准，积极参加各项教研活动及培训，进行《致用课堂教学模式研究与实践》课题研究，继续以“以用促学、学以致用”为核心理念，切实做好课堂教学，落实学生的基本能力目标。 二、主要工作与目标 1、在上学期的基础上，继续配合语文组计划，做到教师衣着规范，不迟到、早退，备课、作业批改认真、规范，以“堂堂都是公开课”的标准备好每一节课，上好每一节课。零事故、零伤害。 2、在上学期的基础上，继续培养学生学习习惯良好，不迟到，坐姿、站姿、写姿正确，遵守课堂纪律，认真完成作业。 3、在上学期的基础上，依据一年级学生特点，开展“读书学分”活动，培养学生浓厚兴趣。用阅读引领成长，让学生亲近书籍，喜欢阅读，初步养成良好的读书习惯。 4、在上学期的基础上，不迟到、课堂容量恰当、饱满，关注中下生，立足于中下生都能听懂。 5、依据课标要求备课，认真把握教材、处理教材，站在单元的高度统揽全单元，使教学设计导向明确。 6、及时、正确批改。堂批、面批为主，突出重点，兼顾全体。教师的批改符号规范，字体规范，不写错别字、潦草字及病句。 7、跟踪小学留学生班的教学工作，尽力做好帮带工作，组织好小学留学生班的检测工作，关注小学留学生班学生进入平行班学习状况。 三、具体措施 1、在上学期的基础上继续严抓一年级课堂常规的良好习惯养成，继续做好语文启蒙教育； 2、在上学期的基础上继续培养学生学习习惯良好，不迟到，坐姿、站姿、写姿正确，遵守课堂纪律，认真完成作业。 3、在上学期的基础上继续以“堂堂都是公开课”的标准，备好每一节课，上好每一节课。 4、在上学期的基础上继续认真落实教学要求、教学进度，配合语文组作好评价检查工作；抓好课堂常规，包括听课认真、读书和书写的规范化教育。 5、重点培养学生语文听说读写能力与学习语文的兴趣。 6、在上学期的基础上，继续落实教学堂堂清、周周清，落实常规检查，作业批改及时，批语书写规范，有批改日期签注。板书工整，字体规范。 7、在上学期的基础上，继续抓好稳生工作，继续稳定孩子情绪，多与家长沟通进行后进生转化工作，有计划有步骤地进行课后辅导和补课。 8、继续抓好课堂教学质量，多听课评课。 9、继续加强课外阅读启蒙，充分利用每周一节的阅读课，鼓励学生多看有益的课外书籍，鼓励学生之间互相交换阅读，做到资源共享、优势互补。 四、教学进度安排: 周次 1（2月26日—3月2日） 2（3月5日—3月9日） 3(3月12日—3月16日) 4（3月19日-3月23日） 教学内容 《古诗二首》--《找春天》 《开满鲜花的小路》---《语文园地一》 《雷锋叔叔，你在哪里》-《一匹出色的马》 《语文园地二》--《神舟谣》 5（3月26日—3月30日） 《传统节日》-《中国美食》 6 （3月27日-3月31日） 《语文园地三》--《枫树上的喜鹊》 7（4月9日-4月13日） 8（4月16日-4月20日） 9（4月23日-4月27日） 10（4月30日-5月4日） 11（5月7日-5月11日） 《沙滩上的童话》---《语文园地四》 期中考试复习 期中考试 《寓言二则》—《画杨桃》 《小马过河》--《语文园地五》 12（5月14日—5月18日） 《古诗两首》—《雷雨》 13（5月21日—5月25日） 《要是你在野外迷了路》--《语文园地六》 14（5月28日—6月1日） 《大象的耳朵》--《青蛙卖泥塘》 15（6月4日-6月8日） 《小毛虫》—《语文园地七》 16（6月11日—6月15日） 《祖先的摇篮》—《当世界年纪还小的时候》 17（6月19日-6月22日） 《裔射九日》--《语文园地八》 18（6月25日—6月29日） 机动 19（7月2日-7月6日） 复习、考试 20 （7月9日—7月13日） 复习、考试 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c941ef85bb0d4a7302768e9951e79b8969026871.html