龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 社会主义核心价值观融入幼儿园精神环境创设的策略 作者：刘霞 来源：《基础教育论坛·上旬》2020年第02期 摘要：社会主义核心价值观融入幼儿园精神环境创设中，有利于促进幼儿成长。文章分析了在幼儿园环境创设中融入社会主义核心价值观的必要性，提出社会主义核心价值观融入幼儿园精神环境创设的策略，即以平等为基础建立良好的人际关系；以自由为理念建立幼儿园秩序与规则；以公正为准则营造和谐的精神氛围。 关键词：社会主义核心价值观；幼儿园；精神环境；创设策略 党的十八大提出的“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”社会主义核心价值观，是中华民族共同的价值追求，大力弘扬中华优秀传统文化，把培养和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程。学前教育阶段是整个教育系统的最初阶段，核心价值观的培养尤为重要。教师要认真学习社会主义核心价值观，将其融入教育之中，营造良好的精神环境，在潜移默化中培养幼儿的社会主义核心价值观。 一、社会主义核心价值观融入幼儿园精神环境创设的意义 1.有利于加强教师对精神环境的重视 幼儿园环境包括精神环境和物质环境两个方面，但是在实际工作中，一说到环境，人们首先想到的是物质环境——空间的规划、游戏区的设置、主题墙的设计等，对于精神环境往往不够重视；在幼儿园环境创设评比中，一般也是进行物质环境的评比，极少对精神环境进行评价，导致教师对精神环境的创设不够重视。在环境创设中融入社会主义核心价值观，将促使教师认真学习社会主义核心价值观，以此指导自己的教育思想和行为，加强对精神环境的重视。 2.有利于营造良好的幼儿园氛围 精神氛围是通过师幼关系、幼儿的同伴关系，以及保教人员的同事关系体现出来的。自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观在社会层面的基本理念。幼儿园是最小的社会生活单元，每个人都是独立的生命个体，教师只有理解了自由、平等的内涵，才会尊重幼儿自由、自主活动的权利；只有理解了法治的含义，才会与幼儿一起建立良好的幼儿园常规秩序，使幼儿园成为一个充满温情的小社会，让幼儿健康成长。 3.有利于促进幼儿园教师专业成长 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c9be3ab973fe910ef12d2af90242a8956aecaa43.html