辰溪博雅实验学校高中部 2017年下学期工作计划 办学目标 为国家培养创新型人才，为社会培养有担当的公民，为家长培养健康阳光的子女，为学生培养终身学习的能力，造就能说会道、善为善成的博雅人，造就知行合一、充满活力的博雅人。 办学措施 五分析 四规范 三落实 从最后一名学生抓起 堂堂清、日日清 教师人人参与管理，学生人人都是班级主人 学生管理 1、根据考纲和学生实际，引导学生制订高中三年学习规划，为学生确立人生目标奠定基础； 2、养成学生自主学习的习惯，提升学生的学习能力，培养学生的学习兴趣，保护学生自信心，激发学生学习热情； 3、培养学生讲卫生、讲礼貌、做文明人的习惯，要求学生自觉遵守学校相关制度，规范学生行为，养成学生良好习惯； 4、养成学生的阅读习惯，在阅读中开扩视野、深邃思想、净化心灵、提升品位； 5、学生生活上实行准军事化管理，培养学生顽强的意志和不屈的精神。 班级管理 1、建立以班主任为核心的新型师生关系，组建以班主任为主、科任老师参与的班级管理团队，让班级中每位学生都有自己的导师； 2、科任老师在班主任的组织下，负责学生的心理辅导、学习指导、生活引导，做好学生的人生向导； 3、各班成立学习小组，鼓励学生互帮互助共同进步，在科任老师的督促检查下，完成当天的学习任务，做到日日清； 4、制订班级量化管理方案，开展班级活动评比（学校政教处）； 5、教学成果以班为单位进行评比； 6、建立班级家长微信群，及时向家长汇报学生在校表现，让家长成为班级管理的参与者。 教学管理 1、教师的教学要坚持做到五分析：分析高考，分析教材，分析学生，分析教法，分析招生；四规范：规范教师的教学习惯，规范学生的行为习惯，规范学生的学习习惯，规范学生的答题习惯；三落实：每一节课的教学任务要落实，每一个学生的辅导要落实，每一个知识点的过关要落实； 2、施行教师坐班制，由专人负责查到，教师坐班时进行教学准备和及时解答学生学习疑难； 3、落实教学常规（按课表上课、不迟到早退、有教案上课、及时批改作业） 4、实行分层次教学，打造高效课堂，力争做到学生完成学习任务堂堂清、日日清； 5、及时进行教学质量评价； 6、开展教学研究。 时间 9.1-9.9 9.10-9.16 9.17-9.23 9.24-9.30 10.1-10.7 周数 第一周 第二周 第三周 第四周 第五周 工作安排 高一学生进行入学考试；调整班级；学生稳定工作 复读班进行半月考，学困生学情分析；高一学生代表座谈会 导师制建设；班主任工作交流会；月考动员会 成立家长委员会；第一次月考；教学常规检查 月考分析总结、表彰会；朗诵比赛 高一学生参加大课间活动；安全教育，养成教育 高一迎新篮球赛；教学示范课；英语书法竞赛 教师公开课；书法比赛；高一学生数学学习经验交流会 第二次月考，教学常规检查 高一学生家长会，月考总结表彰会 10.8-10.14 第六周 10.15-10.21 第七周 10.22-10.28 第八周 10.29-11.4 第九周 11.5-11.11 第十周 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c9ec54db846a561252d380eb6294dd88d0d23daf.html