小班社会优秀教案及教学反思《我的小手真能干》 宝吃糖。 兔妈妈： 用手拿着吃不卫生，那怎么吃呢?用筷子夹，看看我的宝宝谁会用筷子把糖夹起来。 一、 活动目标： 兔妈妈： 让妈妈先试试看。(妈妈用筷子夹糖)夹住了，啊呜，啊呜，1.让幼儿尝试用法筷子，激发幼儿自己动手做事的愿望。 真好吃。 2.培养幼儿乐观参加活动的爱好，进展幼儿的动手能力。 兔妈妈： 兔宝宝，你们想吃糖吗? 屈,教师.教案,网出,处!(想)谁情二、 活动预备： 愿上来夹住糖的。幼儿(兔宝宝)拿筷子讲自己怎么夹。 筷子、 盘子、糖、红绿两种色彩的积木若干。 兔妈妈： 本来是把筷子放在这两个手指的中间，把筷子分开，用力一三、 活动流程： 夹，糖就夹起来了。 感知体验-- 操作练习 兔妈妈： 哪个宝宝还想来吃糖的。我们一起看看哪个宝宝的筷子用的四、 活动过程： 好。兔宝宝，记住了只夹一粒糖。 a) 感知体验，老师幼儿在门口 b) 操作练习 教师： 今日，陆教师来做兔妈妈，你们来做我的孩子小兔宝宝好吗? (好) 兔妈妈： 我的宝宝真能干，会用筷子夹糖。妈妈昨天不当心把一些豆兔妈妈带着小兔在音乐的伴奏下边歌唱边跳进教室。 子混在一起，可怎么办呀 兔妈妈： 每个兔宝宝找到一个位子坐下来。 兔妈妈： 今日我请兔宝 第 1 页 共 2 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ca39cd100440be1e650e52ea551810a6f524c81a.html