并且说It’s snowy,然后教师领读,学生读。 Unit4 It’s warm today 第四课时 一、教学目标 1.听、说、读:rainy cloudy snowy sunny windy。 2.听懂会用天气预报用语。 二、教学重点、难点 1.重点:(1)rainy cloudy snowy sunny windy (2)It’s……in…… 2.难点: (1)It’s……in……的应用。 (2)几个城市和地理位置。 三、教学准备 (1)一张世界地图。(2)录音机。(3)单词卡和天气标识,伞、帽子等。 sunny sunny Singapote is sunny . 四、教学过程 5.听音做:Let’s do 教 学 步 骤 Step one :Class Opening and Review Free talk 小组对话.(鼓励学生用学过的英语综合交际,必要时教师的T: What’s the weather like today? 示范要跟上,特别是给出板书范例对学生是一种极好的提S: It’s cool…… 示。) T: What’s the weather like in Beijing? 7.检测:选填: S: It’s warm in Beijing . T: This is the weather report of China .Look at the map . Let’s learn the world report . Step two:New Concepts 1.教师拿出标识, 1 / 2 (2) It’s in Beijing . (1)It’s in london . 个案分析 6.拓展: 利用Here’s ……the world report .It’s ……in ……师边说边做:It’s snowy. Put on your boots. It’s snowy in Moscow. 同样出示带标识的各词:rainy cloudy sunny windy 及城市名:Lundon Beijing Singapote Sydney(学法同snowy) 2.听音。跟读这部内容。 3.质疑答疑:学生可能问不同地方的天气。 4.巩固操练:(chant) snowy snowy Moscow is snowy . windy windy Beijing is windy . cloudy cloudy Sydney is cloudy . rainy rainy London is rainy . (人教PEP)四年级英语下册教案 Unit4 (3)It’s in Moscow . (4)It’s in Sydney. (5)It’s in Shanghai (rainy cloudy snowy sunny windy ) 8.小结:学生总结。 Step three: Class Closing 2 / 2 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/ca9cc2f60a75f46527d3240c844769eae009a375.html