体育的价值 肖川 【期刊名称】《中国教师》 【年(卷),期】2004(000)005 【摘 要】教育要开发和提升人们生存、发展与享受的能力，体育是其不可或缺的组成部分。学校体育的目标就在于培育学生体育锻炼的习惯和技能，促进学生身心健康和谐的发展，在我看来，史重要的是通过体育在学生的心灵深处培植体育所代表的文化精神。 【总页数】2页(P59-60) 【作 者】肖川 【作者单位】无 【正文语种】中 文 【中图分类】G633.33 【相关文献】 1.体育教学的价值——评《体育教学的价值回归探索》2.时代呼唤人文体育价值观和工具理性体育价值观批判(2) ——从一本西方体育学著作说起3.我国竞技体育价值取向的流变与学校体育教育价值取向的选择4.体育科学在体育价值观念变革过程中的价值认识与价值评价功能5.中国体育事业发展对高校大学生的价值引领——基于的体育运动中国蕴含的思想政治价值 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/cac1ff59cf1755270722192e453610661ed95acb.html