第5讲 分数应用题 一、知识点 和差倍问题中，如果倍数是分数，我们称为分数倍，这个分数称为分率. 每一个分率都有一个对应的总量，将分率对应的总量设为“1”份，也就是单位“1”，若已知单位“1”和分率，则分率对应量=单位“1”分率；反之，若已知分率和分率对应量，则单位“1”=分率对应量分率. 二、典型例题 例1 (1)小高有100个梨，他把其中的1送给了小明，则小高送了小明_________个梨子. 22(2) 小强今年10岁，是小红年龄的，则小红今年_________岁. 51(3) 甲数是20，乙数比甲数多，则乙数是___________. 41(4) 甲数是20，比乙数多，则乙数是____________. 4 例2 口袋里装着红、黄、绿三种颜色的球.其中红球占总球数的球有50个.口袋里一共有几个球? 例3 有一堆砖，搬走总数的有多少块？ 11，黄球占总球数的，绿3411后又运来306块.这时这堆砖比最开始还多了.这堆砖原来45 例4 某校五年级原来有学生325人，新学期男生增加25人，女生减少加了16人.请问:现在有男生多少人？ 例5 某人从甲城去乙城，第一天走了全程的千米.问甲、乙两城相距多少千米？ 1，结果总人数增2012，第二天走了剩下的，这是距乙城还有4043例6 现有苹果、桔子、梨三种水果各若干个，苹果的数目是其他两种水果总数的的数目是其他两种水果总数的 三、水平测试 1. 阿呆去买早饭，一共买了3根油条，买的包子的数量比油条的包子？ 2. 一个水箱中的水是装满时的装多少升水？ 1，桔子65，梨有26个.这些水果一共有多少个？ 162还多2个.阿呆买了几个353，用去200升以后，剩下的水是装满时的.这个水箱能641才完成练字计划.第2小时，小燕又写了90个毛41笔字，结果总的练字数超过了练字计划的.那么小燕计划写多少个字？ 53. 小燕练毛笔字.第1小时结束时，还差 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/cb59c71f80c4bb4cf7ec4afe04a1b0717ed5b372.html