青少年社会工作协同发展模式探析——基于“彩虹桥”外来人员未成

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作者:马东顺;秦克寅;石婷婷;盖珂

作者机构:山东理工大学法学社会学;淄博市护航青少年社会工作服务中心;共青团淄博市委权益部

出版物刊名:山东省团校学报:青少年研究 页码:51-54

年卷期:2015 3

主题词:多元化行动主体 协同模式 青少年社会工作 购买公共服务 项目化运作



摘要:在创新社会治理体制、改进社会治理方式的整体格局下,"彩虹桥"外来人员未成年子女社区社会工作坊项目构建了多方合作机制,实现了项目有序开展。该模式可在社会工作基础薄弱地区推广,通过构建"机构—高校—团委—社会"多元化行动主体协同模式推进青少年事务社会工作发展。多元化行动主体协同模式需要整合现有资源,构建多元化主体行动系统,构建专业社会工作服务孵化机制,提高社会对社会工作的认可,将服务拓展至更广阔的领域和群体。


本文来源:https://www.wddqw.com/doc/cbbf61cacdc789eb172ded630b1c59eef9c79af1.html