入学教育设计 Entrance education design 第 1 页 共 3 页 入学教育设计 前言：语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。本教案根据语文课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 入学教育 一、设计理念： 1、联系学校实际，观察图画和观察学校结合起来，使学生了解学校的生活。创设情境演练，入学教育形象化，具体化，落到实处。 2、正确的读书、写字姿势和执笔方法，是在长期的`学习过程中逐渐养成的，但起步的训练十分重要，入学教育要为学生养成良好的习惯打好基础，激发学习语文的兴趣。 二、学习目标： 1、观察图画内容，使学生初步了解学校生活，感受教师的亲切，同学的友爱，语文学习的快乐。 第 2 页 共 3 页 2、依据画面提示，对学生进行尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。 3、观察与演练结合，培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度。 三、课时安排 3课时 四、课前准备： 1、图片 2、线团 五、教学流程： 第一课时 教学要点：1、参观校园，使同学们尽快熟悉周围的环境，尽快消除陌生感。 -------- Designed By JinTai College --------- 第 3 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/cdb1f6e6c7da50e2524de518964bcf84b8d52db1.html