生物师范生实习前后课堂教学技能的调查与思考——以杭州师范大学生物科学专业为例

时间:2023-01-12 12:27:15 阅读: 最新文章 文档下载
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。
生物师范生实习前后课堂教学技能的调查与思考——以杭州

师范大学生物科学专业为例

周淑婷;何菲;魏佳晋;张晓敏;蒋丁伟;金岳祥

【期刊名称】《中学生物教学》 【年(),期】2015(0)1X

【摘 要】以杭州师范大学生命与环境科学学院生物师范生的教育实习为研究内容,"语言""提问""演示"等课堂教学技能对大四师范生开展实习前后的调查,分析现阶教育实习存在的问题,旨在审视师范生教育实践课程的现状,提出生物师范生教育实习的3个建议,以期为高校师范生课堂教学技能的提高提供依据。 【总页数】4(P30-33)

【关键词】生物师范生;课堂教学技能;教育实习 【作 者】周淑婷;何菲;魏佳晋;张晓敏;蒋丁伟;金岳祥 【作者单位】杭州师范大学;浙江省杭州市景华小学 【正文语种】 【中图分类】G652.4;Q 【相关文献】

1.生物科学专业师范生教学技能的分析研究r——基于某师范大学的调查 [J], 芳芳

2.高师生物专业师范生课堂教学技能现状调查与建议——以湖北师范大学生命科学学院为例 [J], 徐平;张润锋;李刚华;;;;;;


3.高师生物专业师范生课堂教学技能现状调查与建议——以湖北师范大学生命科学学院为例 [J], 徐平;张润锋;李刚华

4.教育实习与师范生教学反思能力相关性分析--以杭州师范大学生物科学专业为例 [J], 裘芳子;蒋丁伟;刘莹莹;林依宁;金岳祥

5.生物科学专业野外综合实习教学改革与实践——以内蒙古师范大学生物科学专业为例 [J], 赵格日乐图;苏亚拉图;哈斯巴根;毕俊怀;王铁娟

因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买


本文来源:https://www.wddqw.com/doc/cddeed456f175f0e7cd184254b35eefdc8d315f6.html