浅谈现代传媒对高校大学生影响与应对方案
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龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 浅谈现代传媒对高校大学生影响与应对方案 作者：王妍 赵昆 来源：《新教育时代·学生版》2017年第05期 摘 要：随着经济的发展，现代传媒技术应用更加的广泛，特别是对当前的高校大学生在思想行为等多个方面产生了一定的影响，本文从现代传媒的特点出发分析其对高校大学生的影响，并就相关问题提出一定的参考意见，希望以此来使高校教育工作更加完善。 关键词：现代传媒 教育 影响 大学生 引言 现代传媒是经济发展的必然产物，也是高等教育发展中必要应用的信息化工具，其对大学生的影响特别是思想的影响是多个方面的，因而，为了更好的应对，必须深入分析研究其对基本的作用功能和相应的对策。 一、现代传媒影响作用的双向性 事物往往是矛盾的统一体，特别是新生的事物都具有两面性，而对于在我们日常生产生活和学习工作中发挥着重要的作用的现代传媒来说，更是如此，就其自身而言，可以有效的促进社会发展，也有阻碍社会进步的消极因素，因而其是一把“双刃剑”，具有双向性。[1] 二、现代传媒对大学生的影响 现代传媒技术对大学生产生的应用往往是一定的网络空间和互联媒介而实现的，特别是对大学生的教育产生了深刻而复杂的变化性影响，对大家的思想观点，政治意识、道德规范等多方面具有目的、计划和组织的作用，因而，在经济技术不断发展的今天，重视现代传媒的价值显得十分的重要。[2] 1.现代传媒对于大学生的积极影响 一方面，现代传媒通过其互联网技术极大的突破了传统媒介信息传播上的时间和空间限制，极大的增强了大家对网络空间信息的敏感度，也让众多的学生同这一媒介实现了信息互联互通，掌握和应用了现代智能设备。另一方面也给大家的生活节奏带来了不少的变化，更形成了多元的知识信息冲击。 与此同时，现代传媒为大学生提供了丰富的学习和生活资源，其“零时差”的的模式更加方便快捷，现代传媒可以通过微信、微博、手机客户端等多种形式，让大家的宽阔性，双方的互更加真实有效。 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 2.现代传媒给高校学生教育带来的挑战 现代传媒是内容和资源十分丰富多元，传播方式现代化，速度快捷，使用灵活方便，成为信息时代知识需求的增长极，而其信息的干扰性对大学生思想和价值观往往产生误导，过度的市场和信息监督的缺失让其对高校学生教育造成不利引导。 高校学生受到市场上多种新型现代传媒的影响的，价值观人生观和世界观以及思维方式更加的自由化和多元化，甚至造成了大学生对国家传统文化的极其不自信，盲目崇拜和追捧西方价值观，在当前严峻复杂的思想状态下，大学生信息鉴别能力更加缺乏。 三、应对现代传媒的方案 1.发挥现代传媒在教育中的积极作用 （1）高校利用现代传媒的优质资源，正面教育为导向 高校必须加大对大学生的思想政治教育，坚持系统的政治思想教育和引导，充分的发挥现代媒介优势和特点，利用其覆盖广、信息量大、感染性强的优势，结合大学生思想状态的实际，有目的有计划有组织的开展正面思想灌输教育，积极引导大家正面的看待现代传媒，正确认识人生和世界。 （2）国家净化舆论导向和内容 国家和社会必须重视现代传媒的价值与作用，通过规范性的引导和管理，不断的加大制度性建设引导现代媒介传播积极向上的社会正能量，传播有利于社会发展和大学生身心健康的信息与内容，进一步的净化社会舆论环境，传播科学合理的内容，弘扬和发挥社会主义核心价值观，注重传播科学有益的信息，引导大学生像真善美看起，不断的提升个人修养，现代媒介通过净化内容，提升内容质量和水准，可以给大学生的成长营造良好的环境和空间。 （3）教师引导学生关注热点，强化交流 教师作为大学教育和管理的一线工作者，应引导把握学生的精神和思想状况，引导大学利用现代传媒关注社会热点问题和新闻，在大量的信息中甄别有营养有价值的元素通过对学生的思想和问题的分析，和大家真诚沟通交流，建立和谐友善的师生关系，充分发挥现代传媒对学生成长的积极因素。老师可以通过和学生进行相关问题的积极探讨和沟通，引导大家充分的正确认识社会认识生活。 （4）加强校园网络资源建设，服务青年大学生 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 高校本身也是现代媒介影响的客体，学校应该充分利用和发挥其优势与特长，对学生进行有效的引导和及时的互动，重视加强校园网络和媒体资源建设，传播有益信息和内容，表达符合大学生生活学习的思想观点，更加注重媒体资源的整合性，服务于广大青年朋友。[3] 2.减少现代传媒对大学生不利影响 （1）加强引导，提升大甄别信息的能力 现代传媒有利有弊，做好大学管理工作，应该利用现代媒介的积极作用，同时避免其带来的负面影响，建立科学的心理评估和反馈机制，对大学生的思想行动动态进行把握和整合，有效的了解学生学习生活的异常，及时发现处理，加强对大学的引导和教育，提高其应用现代媒介的科学性，教导学生如何有效的甄别媒介资源的真实性，有效的健康促进学生的学习、生活和成长。 （2）利用积极资源，抵制不良信息 高校在提升大学生信息分辨能力的同时，还应该加强基础设施建设，重视媒介信息的监督，通过和社会以及相关部门的合作，积极的抵制相关不良非法信息，大量传播正面、真实、客观、向上的内容。 结语 现代媒介对大学生成长的影响是多元的，也是共性和个性的统一，有效引导学生正确把握现代媒介信息，提升自我思考能力，为其创造更好的教育环境和舆论环境，改善教育模式，可以更加积极的发挥现代媒介对大学生成长的积极作用。 参考文献： [1]李宏博 现代大众传媒对大学生思想政治教育的影响及其对策研究[D].中南民族大学，2012 [2]秦泰 当代大众传媒与思想政治工作[J]. 山西社会科学，2003（1） [3]何纯芳 现代传媒与大学生思想政治教育[J]. 湖南广播电视大学学报，2004（2） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/cdf8cdc10a75f46527d3240c844769eae009a3ca.html