大班开学第一课教案 - 幼儿园语言教案 幼儿园大班的开学第一课应当怎么设计呢?下面是由应届毕业生我为大家带来的关于大班开学第一课教案，盼望能够帮到您! 大班开学第一课教案 设计意图：大班下学期，幼儿多数为自己即将成为一名学校生，感到特别骄傲，但仍有部分幼儿时间观念不强，入园不准时;并且在与学校老师的沟通中得知，很多幼儿在刚升入学校时，不了解学校生基本的（学习）和生活常规，致使消失上课小便或憋尿、课堂上玩玩具等现象，大班开学第一课教案 。 针对这一状况，我设计了《开学第一天》这一语言活动，引导幼儿在理解（故事）、编故事的过程中，初步了解学校生的基本规范，为幼儿能顺当入学校打好基础。 活动目标： 1、引导幼儿仔细倾听故事，并在理解故事内容的基础上，制造性地、合理地续编小猴子第二天上学的故事。 2、鼓舞幼儿清晰连贯地表达自己的观点，并能说出小猴子哪些地方表现好，哪些地方表现不好。 3、引导幼儿初步了解学校生的学习和生活常规，萌发幼儿做学校生愿望。 活动重点：幼儿在理解故事的基础上，能说出小猴子哪些地方表现好，哪些地方表现不好，了解学校生的学习和生活常规。 活动难点：幼儿能完整条理的续编故事。 活动预备：幻灯片 活动过程： 一、谈话导入课题。 "小伴侣，你们快要上学校了，老师真为你们感到骄傲。今日老师给大家带来一个关于小猴子上学的故事，我们一起听一听小猴子开学第一天发生了些什么事儿?' 二、结合幻灯片，分段叙述、分析故事，关心幼儿理解故事内容。 1、叙述第一段故事，提问： 1 (1)小猴子晚起一分钟，结果会怎么样呢? (2)小猴子在家里是怎么做的? (3)在小猴子上学的路上发生了什么事? 小结：小猴子晚起了一分钟，却在十字路口碰上红灯，晚了一班车，迟到了20分钟，这说明每一分钟都很重要，我们要珍惜时间，珍惜每一分每一秒，资料文件资料共享平台《大班开学第一课教案》(https://.youjiao5.com)。 2、叙述第二段故事，提问： (1)小猴子为什么会坐立担心? (2)长颈鹿老师为什么会叹气? (3)课间非常钟还可以干什么? 小结：课间非常钟可以尽情的放松，但需要的话应当先喝水小便，也就是要合理用好课间非常钟。 3、第三段故事，提问：假如你是小猴子你会怎么做呢? 4、叙述最终一段，提问：请小伴侣帮小猴子想一想，怎样合理的利用时间? 三、师幼一同看幻灯片完整地叙述故事，提问： (1)、我们应当学习小猴子的`那些地方?需要提示小猴子留意什么?(在完整讲故事以前提问) (2)、小猴子懂事的点了点头，那么小猴子上学的第二天，它会怎么做呢?(故事讲完后提问) 四、引导幼儿续编故事，进一步让幼儿了解学校生的学习和生活。 1、同伴之间相互争论。 2、个别叙述。(鼓舞幼儿用一些（成语）或词语等) 五、活动终止，谈话激发幼儿学做一名优秀学校生的愿望。 "老师信任，小猴子听了老师、爸爸妈妈和我们小伴侣的话，确定会变为一名不错的学校生，我们把这个好消息去讲给班里其他的小伴侣听一听吧!' 开学第一课教案 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ce51d6c69889680203d8ce2f0066f5335a8167b8.html