2022—2023学年度第一学期人教版二年级数学 第七单元知识归纳与易错警示 学习目标 学习重点 学前准备 熟练掌握时和分的关系，会认钟表上的几时几分、几时半，会推理解决关于时间的简单问题。 掌握时和分的关系，会认钟表上的几时几分、几时半，会推理解决关于时间的简单问题。 相应的课件钟表答题卡 教学环节1：重点单元知识归纳 知识点 具体内容 钟面上一共有12大格，60小格；分针走1小格是1分，走1大格是5分，走1圈是认读几时几分 60分；时针走1大格是1小时，走一圈是12小时；1小时＝60分，30分也可以说成半小时。 结合生活情境推测时间 先要将已知时间的事件和时间对应好，再去看几个钟面图，一个一个去排除就行了。 教学环节2：易错知识警示与总结 1没有掌握用电子表的形式表示时间的正确写法。 【例题1】选择：下面钟面上时间写的正确的是（ ） A.10:5 B.10:05 错误答案:A 正确答案:B 错点警示:这一题错在没有掌握用电子表的形式表示时间的正确写法，如果分钟数在10以下，要先在分钟数前写0，再写分钟数。 1 规避策略:用电子表的形式表示时间时，如果分钟数不到10，要在分钟数的前面加0。 2没有正确掌握看钟表认时间的方法。 【例题2】选择：下列钟表的时间写得正确的是（ ） A.10:55 B.9:55 错误答案：A 正确答案：B 错点警示：没有正确掌握接近整点的钟表的认知方法，图中时针靠近10但没有过10，还在9时与10时之间，所以还是9时，分针指向11，说明是55分，正确的时间是9:55。 规避策略：认识钟表时，先看时针在哪两个数字之间，过了几没到几，过了几就是几时；再看分针指向几，就是几个5分钟。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ce56519730d4b14e852458fb770bf78a64293a72.html