绘本故事蚂蚁秋秋的玉米梦教案 活动目标： 1、倾听故事，产生情感共鸣——喜爱蚂蚁，理解、尊重蚂蚁。 2、知道以恰当的方式对待小动物。 3、运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。 4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 活动准备： 故事磁带《蚂蚁秋秋的玉米梦》。 活动过程： 蚂蚁小兵运粮食。 ——我们的小兵真能干，有这么多的本领。刚才蚂蚁玉婶告诉玉王说，她家的粮食收回来了，可是还没有运到仓库里去，想请蚂蚁哥哥和蚂蚁妹妹帮她的忙。谁是蚂蚁哥哥呢?(男孩子)谁是蚂蚁妹妹呢?(女孩子) ——介绍材料。她的粮食就在对面，这就是她的仓库。我们先去帮她运玉米，这就是她的玉米。(出示沙包)我们先让蚂蚁哥哥爬过去，把玉米放在背上，再爬回来放在仓库里。 每只蚂蚁一次运一粒玉米，我们要比谁运的最快又不会掉下来。(幼儿分男女组运沙包) ——我们的小兵真棒，帮蚂蚁玉婶把玉米全运回来了。蚂蚁玉婶真高兴，要谢谢我们呢。可是，她的豆子还在那，没运回来，我们再去帮她把豆子也运回来，好吗?这就是她的豆子。(出示球)这次，她要请两只蚂蚁一起去运，要怎么运呢?(幼儿讨论)把豆子放在身体中间，用身体夹住，不能用手扶，从对面运到仓库里。(幼儿分男女，两两结伴运豆子) ——豆子都运回来了吗?小兵们真能干，刚才蚂蚁玉婶告诉我说，她在路边又发现了一些馅饼。想请小蚂蚁们也帮她运到仓库里去，这就是她找到的馅饼(出示报纸)，这次她要请六只蚂蚁一起去运。(幼儿六人一组共将一张报纸举于头顶运回) 蚂蚁想家了。 ——欣赏故事《蚂蚁秋秋的玉米梦》 小百科：蚁科通称蚂蚁，节肢动物门，多为黑色、褐色、黄色或红色，体躯平滑，或有毛刺、刻纹和瘤突。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/cee114286ddb6f1aff00bed5b9f3f90f77c64d5c.html