幼儿园水墨画《池塘里的小蝌蚪》中班美术教案 《幼儿园水墨画《池塘里的小蝌蚪》中班美术教案》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 教材分析： 水墨画是我国的四大国粹之一。本次活动结合春天的主题,以幼儿比较熟悉的小蝌蚪为绘画内容,充满童趣,贴近幼儿生活。幼儿喜欢观察小蝌蚪的变化,愿意用水墨来表现可爱的小蝌蚪,教师应重点引导幼儿运用中锋和侧锋画出小蝌蚪的基本形态,可以辅以有趣的儿歌进行示范,帮助幼儿掌握小蝌蚪的画法,激发幼儿对水墨画的浓厚兴趣。 活动目标： 1.初步掌握中锋、侧锋的运笔方法,能画出小蝌蚪的主要特征。 2.仔细蘸墨大胆运笔,能添画水草、水波纹等,丰富画面内容。 3.学习正确的执笔姿势,有良好的画水墨画的习惯。 4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 5.作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的干净，体验不同形式美术活动的乐趣。 活动准备： 1.在自然角饲养小蝌蚪,活动前组织幼儿观察小蝌蚪、观看动画片《小蝌蚪找妈妈》。 2.故事《小蝌蚪找妈妈》 活动建议： 1.岀示饲养的小蝌蚪,请幼儿观察,了解小蝌蚪的外形特征及动态。 提问:小蝌蚪长什么样?它们在干什么?它们是怎样游的?引导幼儿描述小蝌蚪的外形特征及不同的动态。 2.组织幼儿讨论,示范水墨画小蝌蚪的基本画法。 (1)边说儿歌边示范水墨画小蝌蚪的基本画法加深幼儿记忆。 师幼边朗诵儿歌边空手练习:“小蝌蚪,圆脑袋,毛笔侧锋勾一圈,竖起笔来蘸浓墨,中锋勾出小尾巴,可爱的小蝌蚪画好了。” (2)引导幼儿大胆想象,画出不同形态的小蝌蚪。 提问:小蝌蚪在干什么?小池塘里都有什么?我们可以用什么方法来画?提醒幼儿用侧锋和中锋画出小蝌蚪,添画上池塘里的水草、波浪等。 3.指导幼儿创作水墨画“池塘里的小蝌蚪”。 (1)提出作画要求用毛笔蘸墨时,要让笔头在盘子边缘滚一滚,除去多余的墨汁,让笔头变得尖尖的再画。 (2)请幼儿作画,播放《小蝌蚪找妈妈》故事录音,启发幼儿创作。 教师巡回指导,提醒幼儿正确握笔,鼓励幼儿养成良好的水墨画作画习惯,指导幼儿用不同的水墨画技巧创造性地表现小蝌蚪的不同动态,积极添画小池塘的背景。 4.组织分享交流活动,引导幼儿用清楚、完整的语言讲述自己的绘画作品。 (1) 引导幼儿与同伴互相交流作品,说一说可爱的小蝌蚪在池塘里做什么,鼓励幼儿讲一讲池塘 里 的 小 蝌 蚪 的 故 事 。 (2)请侧锋、中锋运用得好的幼儿演示正确的握笔姿势和绘画技巧,引发幼儿同伴间互相学习。 妈》录音,毛笔、笔筒、宣纸、国画颜料调色盘、套袖、抹布等 幼儿园水墨画《池塘里的小蝌蚪》中班美术教案这篇文章共2926字。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/cfa575e3950590c69ec3d5bbfd0a79563c1ed4b6.html