网页超级链接》教学设计 一、教学目的: 情感目标:认清网络的作用,上网的利与弊 能力目标: 1、实现网页之间的链接 2、改变链接 二、教学重点 : 与子网磁、与 WW网W页和与邮箱地址三类链接的设置方法。 三、教学难点: 超级链接的特点和意义。 四、教学方法: 1、采用讲练结合的方法,让学生体验并制作制作超链接。 2、采用半成品加工策略,让学生直接创建超链接,提高学习的效率。 五、教学手段: 1、教师演示网页课件与学生自主浏览相结合。 2、提供两个主题的网页学习资源,学生选做,加入超链接。 六、评价方法: 1、按分层教学原则,让学生选做难度不同的题目。 2、着重检测知识点的落实,采用等级评价。 3、采用自我评价和小组评价相结合的方式 七、教学过程: 教学 环节 引入 新课 体验超链接: 1、 让学生浏览指定网页的内 容,电子地图中的超链接, 体验其特点。 教学内容 师生互动 设计意图 想让更多的人知 道东圃的地理位 置吗? 体验一下超链接 拉进学生与知识 点的距离,让学生 对超链接产生亲 切感。 的好处! 2、网上链接浏览的特点: 讨论、 学生回顾,教师提 理解超链接在网络上的作 引入网页制作中 的超链接。 问。 用。 介绍超链接的三种类型:与子 网超链 接的 三的超链接。 种 类型 制作 超制作《 18 中校园网站》,学会 教师通过网页课 件为在网页中制作 超链接提供知识 准备,减小超链接 知识的难度。 教师通过演示来 实第一次制作,教师 页、与 WWW网页、与电子邮 箱演示。 链 接 与子网页的超链接的设置: 1、与现教会学生基 本方的演示有助于学 生子网页的超链接:首先, 在主页( index.html )里, 添加文字,然后保存,再新 建一个 newpage1.html ,添 加文字和图片,然后保存。 2、WW网W页的超链接。 3、 与电子邮箱的超链接。 实践 与学生根据自己的水平,选择两 个学生实践,其间可 让学生动手制作、 法。 理解。 练 习 选题中的一个,进行练习(美 丽校互相交流。教师辅 体验超链接。 园、班级之家)。每个选 题均有相导。 应的操作要求。 发现 问题 在练习中及时发现同学的疑问 和问题,并列举一些带有普遍 性的问题。 评价 1、自我评价: 做完了没有?有没有疑问?与 老师同学讨论了没有? 2、小组评价: 按 4 人一小组进行分组,每小 组由两名同学共同作为本小组 的评价员,观看同学作品演示, 并填写评价表格;组长根据评 级标准进行评 可采用师问生答, 鼓励学生质疑。 也可由教师提示 的方法。 学生自查。 检测任务完成程 度。 教师先演示评价 表,再由组长评 级。 检测任务完成情 况及效果。 级:小于 6 分为 不及格, 6-8 分为及格, 8分以 上为优秀。 总结 学习了各种超链接的使用方 法,同学生都做的非常好。通 过本节课的学习你应该能使自 己的网页更加充实和美妙。 课后 探索 课题 1:能不能给图像对象插入 超链接? 课题 2:能不能链接到其他格式 的文件,如 doc,exe 等? 课题 3:网上提供的下载链接是 怎么建 由学生总结学过 的回顾本节知识。 知识点。 课后学生合作或 独拓展、作业。 立完成。 立的? 附: 网页中的超链接制作小组评价表 序号 姓名 对文字 有邮箱 有网址 有链接 对图片 总分 链接得 2链接得 2链接得 到主页 有链接 分 分 2分 的加 2 加2分 分 等级 1 2 3 4 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/d04794dd14fc700abb68a98271fe910ef02dae0c.html