1、鲧禹治水 1、鲧禹治水的题材是 ，取材于《 》。 2、《山海经》是我国 时期主要记录 、 等方面内容的古籍。 3、课题理解：鲧： 。禹：即 ， 儿子。治水： 。 字 读音 结构 部首 再查几音序 笔顺 组词 画 禹 汪 壤 烫 浃 选择其中一个词语造句： 4、理解词语： 汪洋：形容水势浩大的样子。 哀求：苦苦请求。 祈求：向神求助。十分诚恳而殷切地希望或要求。 遗志：死者生前的志愿。后多指生前没有实现的志愿。 斥逐：排斥，驱逐。 大发雷霆：比喻大发脾气，高声训斥。 泛滥成灾：江河湖泊的水溢出，形成灾难。 汗流浃背：浃，湿透，汗水湿透了背上的衣服。形容汗出得很多。 5、段落大意： 一、 二、 三、 6、主要内容： 一、给下面加粗的字选择正确读音。 土壤（xiǎng rǎng） 汗流浃背（jiā jiá） 欢呼雀跃（yuâ yào） 秘藏（zàng cáng） 泛滥成灾(làn nàn） 率领（shuài suài） 开凿 （záo zuó） 露出（luò lù） 淹没（mò mãi） 灾难（nàn nán） 二、辨字组词。 壤 （ ） 坚（ ） 镐（ ） 烫 （ ） 禹（ ） 嚷（ ） 竖 （ ） 搞（ ） 躺（ ） 三、选词填空。 请求 哀求 要求 祈求 1.人们（ ）上苍，能制止住这年年泛滥的洪水。 2.我（ ）妈妈答应我写完作业去滑旱冰。 3.老师（ ）我们自习课上一定要保持安静。 4.老太太低着头，嘴里不住地（ ）路人给她几个钱。 陆续 延续 连续 继续 1.上课铃响了，同学们（ ）走进教室。 2.大禹为了治理洪水，曾经（ ）三次从家门口经过却不肯回家。 3.送走客人，妈妈（ ）绣起了漂亮的十字绣。 4.人类世世代代（ ）下来，一天比一天增多了。 四、给句子中的“闹”字选择正确的解释。 闹：①喧哗；不安静。 ②吵；扰乱。 ③发泄（感情）。 ④开玩笑；逗。 ⑤干；弄。 ⑥害（病）；发生（灾害等）。 1．上古时代，中国闹过一次大水灾。（ ） 2．学校禁止学生在走廊打闹。（ ） 3．小明这几天一直在闹情绪。（ ） 4．教室里太闹了，我实在没法看书。（ ） 五、词语练习。 1.写出下列词语的近义词。 治理——（ ） 拯救——（ ） 率领——（ ） 理会——（ ） 2.根据意思写词语。 （1）比喻大发脾气，高声训斥。 （ ） （2）江河湖泊的水溢出，形成灾害。 （ ） （3）形容高兴得像雀鸟一样跳跃。 （ ） （4）汗水湿透了背上的衣服，形容出汗很多。 （ ） 六、在括号里填上恰当的关联词。 1.鲧（ ）死了，（ ）他的尸体过了三年也没有腐烂。 2.鲧（ ）偷出天帝的宝物——息壤，（ ）想帮助人类治理洪水。 3.（ ）大禹手都磨出了血泡，（ ）他毫不在乎，稍稍休息一下，又干了起来。 4.鲧（ ）自己受罚，（ ）要拯救人类。 为了治水，大禹曾三过家门而不入。第一次经过家门时，听到他的妻子因分娩而在呻吟，还有婴儿的哇哇的哭声。助手劝他进去看看，他怕耽误治水，没有进去；第二次经过家门时，他的儿子正在他妻子的怀中向他招着手，这正是工程紧张的时候，他只是挥手打了下招呼，就走过去了。第三次经过家门时，儿子已长到10多岁了，跑过来使劲把他往家里拉。大禹深情地抚摸着儿子的头，告诉他，水未治平，没空回家，又匆忙离开，没进家门。大禹三过家门而不入，被传为美谈，至今仍为人们所传颂。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d1686669bed126fff705cc1755270722182e5963.html