《鲧禹治水》学案 七年上《鲧禹治水》学案 教学目标： 1. 了解古代神话故事，初步感知神话的特点;积累文言词语和相关文学常识。 2. 通过朗读课文，分析神话中人物形象的特点及其所具有的现实意义，在探究、质疑‘解疑中培养正确阅读神话作品的良好习惯。 3. 体会神话寄寓的我们祖先改造自然的愿望和顽强意志，感受中国传统文化的精髓。 教学重点： 把握神话中的人物形象特点，积累重点文言词句。 教学难点： 理解神话故事的特点。 一.谈话导入 ，明确洪水给人们带来的危害。 二.结合书下注释 ，了解出处。 三.指导朗读 ，读准字音，了解字义。 音 义 鲧 壤 堙 复 第 1 页 卒 轘辕 饷 四.了解大意。理解的句义写在下面 ，不理解的在书上做记号。老师讲解后 补充完整。 五.合作、探究，明确问题。 (1)比较鲧、禹治水的方法、结果 (2)为什么要交代禹娶涂山氏女，婚后四日复往治水?是否多余? (3)见禹方作熊，为什么惭而去? (4)想象禹治水过程的艰辛。 (5)你怎样评价鲧和禹?他们身上体现了怎样的品质? (6)你觉得文中哪些地方体现了神话的特点? (7).试比较鲧与古希腊神话中的普罗米修斯有什么不同。 六.作业： 熟读课文，能复述大意。 第 2 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3159cfe3f4335a8102d276a20029bd64783e62ad.html