家庭教育指导师指导(高级)全国统一考试试题

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家庭教育指导师培训(高级)全国统一考试试题

一、判断题(每题1分,共计10分。

1.华生认为,心理学主要是研究“刺激一反应”之间关系的学问。() 2.一个熟练的驾驶员和一个新手相比,前者拥有更丰富的驾驶图式。()

3.语言具有修正行为的重要作用。()

4.对于一个10岁孩子来说,读图比读文字更有利于孩子发展。() 5.对个体自我成长而言,发展危机只具在负面意义,没有正面促进作用。() 6、儿童发展的主要内容可以分为生理发展、认知发展、人格和社会性发展。()

7.习惯是训练出来的。() 8.职业生涯设计要等孩子大了再搞。()

9.按照行为主义心理学理解,思维也是一种感觉运动行为。()

10.根据维果斯基观点,教育应该与发展同步。()

二、选择题(每题2分,共计20分)

1.下列()行为不属于《预防未成年人犯罪法》所规定的“严重不良行为”。

A.结伙滋事,扰乱治安B.携带管制刀具

C.自残D.吸食、注射毒品

2.一般而言,7-10岁的儿童集中注意时间大约为()

A.10分钟B.20分钟C.30分钟D.40分钟 3.个体的生理发展是有顺序的,一般遵循()原则。 A.首尾原则B.近远原则C.大小原则D.阶段原则 4.班杜拉认为:学习过程包括以下()阶段。

A.注意B.保持C.动作再现D.动机


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5.关于“善恶美丑的认知”所形成的图式是() A.价值图式B.概念图式C.策略图式D.个人图式

6.人类的高级心理机能不包括() A.情绪B.观察C.有间注意D.概念思维

7.家庭教育体现着家庭群体在孩子成长过程中的特殊价值和作用,具有以下()

特征。

A.教育内容的全面性B.伴随家庭生活而进行 C.父母角色的持续性D.是以亲子为中心的

8.在小学阶段,如果儿童获得的勤奋感超过自卑感,他的人格中就会形成()

的品质。

A.希望B.意志C.能力D.智慧 9.儿童的发展一般分为以下()方面。 A.普适性方面的发展B.生理方面的成熟与发展 C.认知方面的发展D.社会性方面的发展 10.儿童具有一般的逻辑结构发生在()阶段。

A.感知运动阶段B.前运演阶段C.具体运演阶段D.形式运演阶段

三、简答题(每题5分,共计20分) 1.请简述埃里克森人格发展八阶段理论。 2.请简述什么叫同理心?养成同理心有哪几个原则?

3.婴儿的依恋分为哪几种类型。 4、请简述多元智能理论。

四、案例分析题(每题10分,共计30分)


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1.早上妈妈带着一岁半的小明下楼玩,没玩一会儿小明就把一起玩耍的小朋友推倒在地,磕破了嘴巴,妈妈一气之下把小明带回家,关在小屋里让他反省。请运

用所学知识来分析小明妈妈的行为,并提出建议。

2.假如你遇到这样一位来咨询的家长,年龄四十出头,面部表情阴沉,你邀请她坐下刚说一句:“您好”,这位女士就开始哭,而且一边哭一边反复说:“这孩子算

了完了”。这时,你该怎么办?

3.一位妈妈来信说:我们听专家讲要赏识孩子,要夸赞孩子。我们努力做了,可孩子对我们的赏识和夸赞不屑,即使在意也是一会儿,难道赏识、夸赞失效了吗?

请你回答一下这位妈妈的困惑。 五、网络试题(每题5分,共计20分)


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