幼儿园小班教学计划《不无故发脾气》 小班教学计划《不无故发脾气》适用于小班社会主题的教学活动。通过这项活动，孩子们可以养成应在任何时候进行推理的良好道德和良好习惯。最初，他们没有提到不合理的要求和发脾气。愉悦的心情，培养孩子对生活的热爱，幸福的生活，让我们来看看幼儿园003010班的教学计划。 活动目标： 1.让孩子们理解真理，而不要提出不合理的要求，也不要无故发脾气。 2.通过这项活动，在年幼的孩子想推理的时候养成良好的道德和良好的习惯。 3.学会保持快乐的心情，培养孩子热爱生活和快乐生活的良好情绪。 4.培养幼儿养成良好习惯的意识。 活动准备： 1.故事“爱发脾气红色”。 2，事先与父母一起了解每个孩子在家的表现，是否经常发脾气。 3.创建情境表演。 活动的重点和难点： 活动重点：知道不要无缘无故发脾气。 活动中的困难：在不要求不合理要求的情况下了解真相，也不会无故发脾气。 美学元素： 今天的孩子是家庭中的小太阳，小皇帝，他们中的大多数人都很自大，往往要求不合理，无缘无故发脾气。通过活动，我们培养了良好的道德风尚和良好的生活习惯，使孩子们始终保持理性。有必要向父母宣传科学育儿的知识，教育父母利用对孩子的不合理要求解决问题，培养孩子良好的行为习惯。 活动程序： 首先，请看孩子在情境中表现1、2、3。 小红和她妈妈一起去街上，看到那里有漂亮的玩具。她为她买了她。她家里有很多玩具。她妈妈不买，小红很生气。 2.小明说，和妈妈一起去街上时，她不会随便买东西。但是当她去商店时，她在商店里看到了一支玩具手枪。她不想为他买一个婴儿。如果不买，就不能坐在地上。 3.兰兰早上去幼儿园。当她发现自己没有带幼儿园的手帕时，她对母亲发脾气。她说母亲忘记带她的手帕，哭了闹。她的母亲必须回家为她买东西。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9d9dda61760bf78a6529647d27284b73f3423602.html