教学文档 2022——2022六年级语文上册期考卷子分析 2022——2022六年级语文上册期考卷子分析 文昌市冯坡镇昌里小学郭冬梅 一、成绩分析 本次考试，本班有9名学生参加考试，卷子总分为737.5分，平均分为81.9分，及格率为100%，优秀率为77.8%。 现将学生各局部的答题情况简述如下： 二、真题特点 1.重视根底知识和根本能力的考查。 真题覆盖面广，全卷共有十一大题，涉及到的知识和能力有：给加点字选择正确的读音，在下面画上横线。依据读音“jiàn〞，在括号里填上适当的汉字，与外面的字组成词语。看拼音，将词语正确、标准地写在田字格里，按查字典的知识填空，用“肖〞加上偏旁组成适当的汉字填空。选词填空。按要求写词语，再选择其中一个词语造句。通过回忆或想象，把下面的句子补充完整。读下面的课文片段，按要求填空答题。阅读短文，答复下列问题和习作。但真题难度不大，都是小学阶段应掌握的根底知识和必须具备的根本能力。 2.课内外相结合，全面考查学生的语文素养。 真题依纲靠本，不出偏题、怪题，大局部为课内知识，如所考的字词，都是这册语文课本上的生字新词。第十题属课外阅读，能了解学生的语文素养，了解学生的理解能力。 三、典型错例分析 第二题：“间接〞的“间〞和“舰艇〞的“舰〞。 第五题：“布满的硝烟〞的“硝〞和“香甜的元宵〞的“宵〞。 第十题：第③小题。 四、反思与对策 . 教学文档 1、要注意引导学生通过课内的学习和课外的阅读，累积大量的知识和信息，知识累积多了，根底才能厚实。同时，要注意引导学生把学习到的知识运用到语文实践中去，通过大量的语文实践，使所学的知识更加牢固，语文能力不断提高。 2.重视作文教学，激发习作兴趣。在今后的教学中，我应从习作兴趣的激发和习作方法的指导这两个方面着手，着力提高我班学生的作文能力，从而到达整体提高小学语文教学质量的目的。 . 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d2d76be14328915f804d2b160b4e767f5bcf8040.html