咏怀古迹课后练习

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咏怀古迹课后练习

1.下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一项是(

A.万壑(hè) (zhǔ) (xiāo) 环珮(pèi) B.潦(liáo)倒 千载(zài) 凋(diāo)零 露(lù)

C.霜鬓(bìng) 青冢(zhǒng) 单(chán)于 荆(jīng)

D.(sù) (xǐng) (jiē) 暮砧(zhēn) 2.对加点词的解释不正确的一项是(

A.玉露凋伤枫树林 凋伤:使草木凋落衰败

B.无边落木萧萧下 萧萧:纷纷树叶被风吹落的声音 C.一去紫台连朔漠 去:离开 D.江间波浪兼天涌 兼天:连天 3.下面对《咏怀古迹》(其三)的赏析,有误的一项是(

A.全诗开篇由山清水秀的昭君故里写起,与下文“独留青冢向黄昏”的死后情景形成鲜明的对比,表现了作者对昭君命运的同情

B.颔联既写出了王昭君一生的苦楚,死后的孤独,也由“青冢”称呼中表现了对这位为民族和睦作出巨大贡献的女子的歌颂

C.诗歌的后两联借历史传说谴责了汉元帝的不分美善、朝廷里权贵们颠倒黑白的行为

D.全诗借对王昭君的同情、对统治者的谴责,也表达了自己怀才不遇的感慨 4.中间两联主要运用了哪些表现手法,有什么表达效果,请赏析

5.名句默写

一去紫台连朔漠, ,环珮空归月夜魂。 参考答案:


(B“潦倒”的“潦”应读“liǎo”,“千载”的“载”应读“zǎi”C“霜鬓”的“鬓”应读“bìn”D“朔漠”的“朔”应读“shuò”) (“萧萧”应为“树叶被风吹落的声音”)

(全诗的主题是对王昭君的命运表示同情的同时谴责统治阶级的,因此不可能有歌颂之意哪怕是对王昭君的)

4. 中间两联,主要运用了对比和反衬的手法来写王昭君的悲剧.这里有去与留的对比:离开了不该离开的故国,留在了不该留下的荒漠;生与死的对比:生时可以“识”却没能“识”,死了不能归却魂魄归来.通过这些对比,反衬出昭君出塞的悲惨命运.

5.独留青冢向黄昏 画图省识春风面




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